散文百家

彭著清四川省宜宾市南溪第一中学校朗读作为高中学生感受语文情感的主要方式，可以有效提高学生情感理解和情感表达能力。学生在为了准确掌握语文文本内容情感的过程中，首先要流畅朗读，只有流畅地朗读后，才能在朗读时，准确理解和传递语文文本情感。作为教师用于语...

吴凤祥河北省平泉市高杖子明德小学在阅读教学中怎么培养学生的阅读能力呢？现总结如下：一、养成良好的阅读习惯所谓良好的阅读习惯有三点：第一，要养成专心致志，一词一句认真读书的习惯；第二，应该养成边读边思考的习惯；第三，培养学生勤翻工具，能查阅资料的习...

犹永梅贵州省瓮安第九中学在初中语文教学中,培养学生的阅读能力是一项非常重要的工作。阅读能力的提高能够提高学生阅读的积极性,同时也是学生提高语文能力的一项重要技能。特别是初中语文教学,对于阅读能力的培养也有着更加重要的意义。本文重点介绍了初中语文教...

张利平亳州市第十六中学常见的语文教学模式里，学生所能接触到的阅读叫“阅读理解”，先通读，后熟读，最后理解文章中心思想，并回答一些问题。学生们接触的阅读素材无非两种：课文、试卷。这些够吗？显然不够。这样靠灌输和机械训练的阅读教学有效吗。学生们能学会...

葛电玲江苏省宿迁市宿城区罗圩初级中学随着初中生知识面和社会接触面的不断扩大，他们对探求事物的认识倾向表现出更大的坚持力，即有了较为长久稳定的兴趣。针对初中语文教材之后的名著推荐阅读，语文教师要上必要的名著导读课，让名著真正任务化、驱动化、落实化、...

张顺聪四川省攀枝花巿盐边县新九小学一、选择阅读材料老师在开展小学语文阅读教学工作时，要合理的选择学生们的阅读材料，其所选择的材料内容要尽可能的贴合学生们的日常生活，和小学生们的理解水平相对应。可以选择带有生活气息的文学作品，也可以选择一些较为经典...

周义江苏省沭阳县新河中心小学一、小学语文阅读素养的内涵小学语文素养培养的主要意义就是利用阅读使学生们可以在整个阅读过程中学习到更多的知识，丰富自身的词汇量以及语言的表达能力，掌握一定的写作方法。素养对于我们来说是一个非常广泛的词汇，它的意义是非常...

莫玉林广州市白云区潭岗小学小学心理健康教育与德育有效契合，可以给学生营造良好的成长环境，对于调动学生的成长心理积极性，克服学生心理与道德情操方面的问题有重要价值。本文主要探讨小学心理健康教育与德育教学整合的具体策略。一、小学心理健康教育与德育整合...

赵明浩杨家坪中学，重庆教育，伴随我们的一生。曾经，我是学生；今时，已为人师。所以我明白，孩子在成长学习的过程中，遇到的每一位老师，有可能都是他成长经历中的一盏明灯，一个指引。哪怕是一句温暖的话、一个细微关心的举动、一次谆谆教诲、一个微笑、一种严厉...

张黎重庆市商务学校一、中职教育的现状及分析中职教育是我国职业教育的一部分，是专门为企业及工厂培养有一技之长和一专多能的劳动者服务的。它对于我国的经济发展和社会的进步都有着非常重要的作用。党的十七大提出，新时期最鲜明的特点是改革开放。辩证唯物主义表...