散文百家

易乾福重庆市黔江区冯家中学校?初中语文教学中学生创造性思维能力的培养易乾福重庆市黔江区冯家中学校在谈中学生创造性思维能力的培养前，先简单说说创造性人才与语文，创新型人才对现代语文信息应该能够及时快速、正确地、全方位、多渠道地吸收理解，并且迅速、灵...

张彦辉河北省新乐市大流中学?初中语文趣味教学谈张彦辉河北省新乐市大流中学本文简要论述了初中语文课堂如何搞好趣味教学，旨在活跃课堂教学气氛，有效地激发起学生学习语文的兴趣，调动起学生的学习积极性，进而提高语文教学质量。初中语文；趣味教学当前，中学语...

朱轶河北省冀州市冀州镇中学?初中生语文能力培养途径浅探朱轶河北省冀州市冀州镇中学中学语文教学的目的就是培养学生具备听、说、读、写的能力。能力未成，要想取得好的语文成绩，是不现实的。语文能力，必须靠一点一滴的积累。我在语文教学实践中，摸索出一套提高...

张玉玮河北省临城县临城镇学区?中学语文课堂自主、合作、探究学习模式浅析张玉玮河北省临城县临城镇学区在新课程语文教学中，教师应采用自主、合作、探究的学习模式。在此学习模式中，阅读是基础，解疑是重点，创造性思维是核心。同时，教师要明了自己在学生自主、...

周忠良河北省元氏县姬村学区?小学生语文学习兴趣的培养周忠良河北省元氏县姬村学区本文简要论述了小学生语文学习兴趣的培养，旨在调动学生学习的主动性和积极性，激发学生的求知欲望和探索精神，更好的提高语文教学质量，实现教育目的。小学生；语文；兴趣；培养“...

苑琴静河北省深泽县桥头乡耿庄村小学?多媒体技术在小学语文教学中的应用苑琴静河北省深泽县桥头乡耿庄村小学多媒体教学目前已经被越来越多的老师接受，本文就当前小学语文的多媒体教学过程中的优缺点进行了研究和探讨。在看到多媒体教学优势的同时，我们也应当注意...

张国胜重庆市江津区第六中学?语文教学中培养学生的自主学习能力张国胜重庆市江津区第六中学在语文教学中培养学生的自主合作，探究学习，是促进学生自主发展的一个重要方面，是把学生吸引到积极的学习活动中来，让学生充分体会到课堂活动是众多的个体活动组成的。因...

刘彦河北省石家庄市藁城区梅花镇刘家庄小学?信息技术在语文教学中的巧妙应用刘彦河北省石家庄市藁城区梅花镇刘家庄小学随着高科技的不断发展，信息技术广泛运用于语文教学，利用信息技术对文本、声音、图像、动画等的综合处理及其强大交互式特点，能充分创造出一个...

肖兰娣河北省冀州市冀州镇学区第六小学?从小学语文录像课看学生主体地位落实肖兰娣河北省冀州市冀州镇学区第六小学著名教育家陶行知先生提出教育要“解放头脑，使学生能想；解放双手，使学生能干；解放眼睛，使学生能看；解放嘴，使学生能说……”新课程改革，也倡...

吴利芳河北省临城县临城镇中学?中学语文课堂教学中合作学习模式的运用吴利芳河北省临城县临城镇中学语文课堂教学是师生全方位交往的生命碰撞过程，既有师生间的互动，更有学生间的互动。这里的学生互动，既有行为互动，也有思维互动；既有知识交流，也有情感的交流...