散文百家

马焕英河北省石家庄市藁城区通安小学?借助课文插图训练学生说话马焕英河北省石家庄市藁城区通安小学听说读写是语文素质教育的全部，其中说话训练是小学语文教学的一个重要方面。在低年级语文课本中，绝大部分课文都配备了插图，这些插图大致可以分为三种类型，即：...

王兰柱河北省冀州市南午村镇中学?提高语文教学实效促进学生全面发展王兰柱河北省冀州市南午村镇中学新课程改革对初中语文教学提出了新的要求，更加注重课堂教学的效率和质量。要想提高初中语文课堂的实效性，语文教师首先要改变的就是传统语文教学观念。要在有限的...

米敬曼辛集市南智邱镇东陈学校?如何营造活跃的课堂气氛米敬曼辛集市南智邱镇东陈学校活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率，达到教学相长的目的。教师在课堂教学中，要以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习兴趣，调动学习积极性，真正做到教师只是...

庞春淑重庆市黔江区民族小学校?小学语文“单元整组教学”庞春淑重庆市黔江区民族小学校小学语文教材以单元的形式进行编排。每个单元都有特定的训练目标和训练重点，并且单元内不同课文又各显风格和特色，从而形成一个较为系统的学科逻辑结构序列。“单元整组教学”...

王倩河北省衡水市第六中学?如何利用学案提高初中语文教学效率王倩河北省衡水市第六中学初中是孩子成长的一个关键而艰难的阶段。课程的增加、知识的难度以及生理等因素，都对他们提出了极大的挑战，而在语文学习中表现得尤为突出。小学的高分和初中语文考试一次次的...

骆彦芬河北省石家庄市同文中学?初中语文课堂教学的导入方法骆彦芬河北省石家庄市同文中学课堂教学的导入是课堂教学环节中的重要一环，是课堂教学的前奏，如同一出戏的“序幕”。好的导入能引起学生的注意，犹如一把开启学生兴趣大门的金钥匙，因此，我们应追求课堂...

魏亚丽河北省平泉县小寺沟镇中心小学?在小学语文课堂中开展研究性学习魏亚丽河北省平泉县小寺沟镇中心小学研究性学习是以提高学生创新精神和实践能力为主要目的的学习方式和课程形态，它是当前我国课程改革的一个热点和难点问题。进行研究性学习就是要在教师的指导...

魏运辉河北省深州市教研室?运用合作学习模式激活语文课堂教学魏运辉河北省深州市教研室传统教学模式强调学生对知识的掌握程度，而往往忽视教学方法，随着教学模式的日益创新，小组合作的教学模式在教学课堂中愈发受到教师和学生的喜爱。小组合作的教学方法要求教师...

刘晓凡河北省张家口市宣化区胜利路小学?小学语文教学多媒体课件制作方法浅谈刘晓凡河北省张家口市宣化区胜利路小学随着现代科技的飞速发展，现代教育技术也越来越地走进语文课堂。我在平时的语文课教学中通过自己制作多媒体课件，使用多媒体课件，让语文课堂教学达...

张杰斌河北省临城县临城镇中学?初中语文教学中小组合作学习模式浅析张杰斌河北省临城县临城镇中学小组合作学习是一种以小组为单位，通过分工协作，互相交流，从而获得知识的学习方式。在这个学习过程中，不仅有学生独立思考和操作，而且有学生之间的信息交流和竞争...