散文百家

苑会强石家庄市第四十一中学?谈中学语文阅读教学的策略苑会强石家庄市第四十一中学人类要提高生存与发展能力，就要不断地丰富、充实自己，而知识和信息的获取离不开阅读，因此，中学语文阅读教学显得尤为重要。当前，中学语文阅读教学的改革，虽在理论的探索上取得...

杨从珍河北省深泽县桥头乡耿庄村小学?谈小学语文课中的语感教学杨从珍河北省深泽县桥头乡耿庄村小学小学生语感教育被列为语文教学大纲的教学目标，新大纲重点强调对创造思维和想象力的培养，唤醒学生对言语材料的揣摩体验与情境感知能力。一直以来，小学语文教学过...

颜昌芳重庆市商务学校?浅谈初中语文高效学习的途径颜昌芳重庆市商务学校引导学生高效率学习是每位教师当前应该深入研究的课题，只有寻找到了引导学生高效率学习的途径和方法，这样我们的教师才会轻松教学，我们的学生才会真正减轻学习负担。下面我就结合自身的教学...

邢丽萍河北省冀州市小寨乡中学?谈初中语文教学中德育的渗透邢丽萍河北省冀州市小寨乡中学初中语文教学作为一门基础学科，对于培养初中阶段学生的思想道德品质和科学文化素养，弘扬祖国的优秀文化和吸收人类的进步文化具有十分重要的意义。语文教学如何具体、灵活、...

徐献敏河北省新乐市承安学区邯村小学?如何提高小学生识字教学的质量徐献敏河北省新乐市承安学区邯村小学本文简要论述了提高小学生识字质量的尝试，旨在调动学生识字的积极性和主动性，激发学生识字的欲望和探索精神，以便更好地提高识字教学质量，实现教育目的。提...

王燕河北省保定市涞水县涞水镇南关小学?试论语文朗读教学策略王燕河北省保定市涞水县涞水镇南关小学朗读是语文教学中最常用的教学方法，在指导过程中，教师可以通过各种策略来帮助学生爱上朗读，学会朗读，使师、生的情感达到和谐共鸣，从而构建师生共奏一曲悦耳动...

穆青茹河北省新乐市承安学区邯村小学?小学低年级写字教学之我见穆青茹河北省新乐市承安学区邯村小学本文简要论述了低年级写字教学的体会，旨在加强学生良好写字习惯的养成，使他们真正掌握正确书写汉字的能力。小学；写字；兴趣；方法与技巧对学生的强化写字教育是...

马慈辛集市南智邱镇东陈学校?如何激发学生学习语文的兴趣马慈辛集市南智邱镇东陈学校孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，是人力求认识某种事物或活动的心理倾向，是引起和维持人的注意力的一个重要内部因素。一旦学生的兴趣激发出...

葛凤娟河北大厂第二回民中学?激发学习兴趣，提高学生自主学习意识葛凤娟河北大厂第二回民中学新课程标准与理念要求教师要迅速更新教育观念，加强自身修养，不断充实自我，倡导以人为本，自主学习，自主发展。不断变化教学形式，注重引入竞争意识，以争促学，及时鼓...

聂细刚深圳市书香小学?我们需要怎样的课堂——读《静悄悄的革命》有感聂细刚深圳市书香小学《静悄悄的革命》是一本大家小书，书中所描述的很多现象，与中国的教育现状差不多，他所讲到的教室里存在的问题、课堂上存在的问题，也是课堂中存在的普遍问题。认真阅读这...