散文百家

贾云霞河北省高邑县高邑镇寺家庄学校?数学课堂成为培养学生创造性思维主阵地的尝试贾云霞河北省高邑县高邑镇寺家庄学校本文简要论述了如何使数学课堂成为培养学生创造性思维的主阵地，旨在培养学生创新思维，更好的提高数学教学质量，实现教育目的。数学课堂；创造...

冀红斌河北省武安市邑城镇邑城中心小学?理解型数学课堂教学的探讨冀红斌河北省武安市邑城镇邑城中心小学理解不仅仅是学生的目标，也是教师的目标。理解在解决复杂的问题时起到重要作用，而教学包括复杂的问题，教师的理解包括下列两个方面：1.理解数学；2.理解...

黄亚清河北省永清县龙虎庄乡中心校?信息技术在小学数学课堂上的合理运用黄亚清河北省永清县龙虎庄乡中心校当今的信息化潮流给整个社会生活带来了巨大的冲击，人的信息素质在将来的社会生活中愈来愈显得重要。传统的学校教育教学模式和个体的学习模式正在受到巨大冲...

段波重庆市綦江区打通中学?浅谈初中政治教学段波重庆市綦江区打通中学近年来教育领域一直提倡着素质教育,为了实现这一目标,各个学科都在进行着教育方式的革新,初中政治教学也不甘落后地正朝着这个目标奋斗。但是怎样开展初中政治教学方式的革新,教师们通过吸收...

崔占良河北省元氏县新城实验学校?改进政治教学方法优化课堂教学过程崔占良河北省元氏县新城实验学校教学是一门科学，更是一门艺术。政治理论本身抽象性、逻辑性很强，政治教师在教学中更要讲究授课的艺术。在改进教学方法的同时，还必须做到优化教学过程，二者相结...

陈福财河北省深州市于科中学?数学实践活动中创新思维能力的培养陈福财河北省深州市于科中学教师在数学教学过程中引导学生积极参加实践活动，能激发学生学习兴趣，加深对知识的理解，培养其思维能力；教师在数学教学中创设实践活动情境，设计开放性的实践问题，能提...

郭亚瑞河北省武安市大同镇罗义东庄小学?如何实现学生个性发展郭亚瑞河北省武安市大同镇罗义东庄小学本文从实施个性化教学的意义出发，提出了个性化教学的要求，对个性化教学的教学策略、学习策略及评价策略进行了一些必要地探讨,为促进学生有个性地发展提供了有效...

李淑敏河北省永清县龙虎庄乡中心校?如何运用信息化提高教学质量李淑敏河北省永清县龙虎庄乡中心校教育部在中小学信息技术教育会议上指出：“要努力推进信息技术与其他学科的整合，鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他的学科中。...

李素梅河北省石家庄市建设北大街小学?新课程标准下小学英语教学的几种方法李素梅河北省石家庄市建设北大街小学随着《英语课程标准》的不断深入，全国各地小学英语教学逐渐呈现出一派生机盎然的景象。怎样把新课标的理念具体地落实到课堂教学当中，使之更好地促进小...

李亮河南省扶沟县柴岗乡中学?初中英语课堂愉快教学策略研究李亮河南省扶沟县柴岗乡中学愉快教学是教师乐教、学生乐学的教学形式。初中英语课堂实施愉快教学是社会发展的需要，是学生个性发展的需要，是英语学科特点的需要。多数学生期望有一个愉悦轻松的学习环境。...