速读·中旬

谢树荣摘要：体育教师是体育课的策划者和组织者，教师组织的好与差，直接影响教学效果。本文试图从加强思想引领，立足教学实践，坚持学习与思考等方面，探讨提高年轻体育教师课堂教学组织的方法和策略，期望年轻教师能够安全顺利的进行课堂教学，并实现预期的教学目...

汪世梅摘要：《新语文课程标准》倡导“自主、合作、探究”学习的新理念，小组合作学习成为许多学科和教师选择的一种主要教学方式，其生命力在于“合作目标”，合作学习就是在让学生获得知识的过程同时成为学会合作、体验合作、形成正确价值观的过程。关键词：小学；...

茹芳摘要：构建小学语文高效课堂，对培养学生创新实践能力将有重要作用，我们一定要从学生实际出发，从素质教育的目标出发，采取多种措施提高课堂效率。打造出高效的课堂，相信随着我们不断探索研究，实施高效课堂的步骤将会越来越完善，最终成为培养学生创造性思维...

摘要：初中美术离不开欣赏教学，欣赏教学可以提高学生艺术修养以及鉴赏水平。文中分析了目前初中美术欣赏教学中存在的问题，提出了改善美术欣赏教学的策略。关键词：欣赏教学；初中美术；现状在初中美术中欣赏教学占据重要地位，它可以陶冶学生情操，提高学生艺术修...

高连彬摘要：在教学中我们要做到当堂的教学目标当堂完成，使学生在当堂所学的知识得到深刻的理解与记忆。在各章节中总会有一些对其他知识有影响的教学重点和大部分学生理解起来有一定难度的难点，这些教学重难点的处理直接关系到学生对知识的掌握情况与知识体系的构...

闫海英摘要：现在有的教师仍然采用“教师命题——教师指导——学生习作——教师批改——教师讲评”的教学模式。这种教学模式束缚了学生的思维，不利于学生语文素养的提高。转变小学作文的教学，全面提高小学生作文水平已是一些语文教师急待解决的。根据儿童的心理特...

寇东摘要：课外阅读是语文教学中十分重要的一部分。阅读是小学生获得各种科学知识，初步了解社会各方面信息，取得必不可少的精神食粮的极重要的手段之一，更是学好语文的关键。因此，课外阅读本身就应当作一种能力来培养，让学生通过正确的阅读途径、采用科学有效的...

卢俊霞摘要：初中化学是一门具有很强操作性、实践性、创造性和规律性的学科，因此对于教师的教学方法要求较高，而任务驱动法教学注重学生课堂学习的主体地位与教师的有效指导，这不但符合当下课程改革的教学要求，也可以更好的引导学生自主学习，因此将任务驱动法应...

官利摘要：“兴趣是最好的老师”，兴趣是学生获得知识和能力的源动力，有兴趣才有渴求，有渴求才会进取，在兴趣的引导下，学生才会摆脱“要我学”，变为“我要学”。小学数学教学是一门抽象性、逻辑性、应用性非常强的学科。由于学科本身的特点，对于理解力和想象力...

陈效国摘要：在新课程改革的教学背景下，传统单一的教学模式已经无法满足小学数学教学的需要。因此，为了充分发挥学生的主观能动性，有必要探索“对话教学”在小学数学教学中的应用。与以往的教学模式相比，对话教学不但突出了以学生为本的教学理念，而且也调动了学...