速读·中旬

吴少玲◆摘?要：学校是进行优秀传统文化教育的重要阵地，如何让传统文化精髓与德育教育工作实实在在地融为一体是每一个教学工作者必须要面临的实际问题。传统优秀文化博大精深，如何实现传统文化与德育融合体现了教师的教学水平和学校的管理智慧。◆关键词：小学德...

周智敏◆摘?要：在素质教育的推行，教育有很大的变化，一定程度上修正了应试教育甚嚣尘上的教学态度，在化学科目里也迎来了新课改。化学是一门细致综合的学科，为了培养学生优质的思维能力，引入PBL模式的教学理念，优化传统填鸭式教学，带动学习积极性，多维度...

杨惠娟◆摘?要：优秀的作文不是出自老师，而是有学生刻苦学习去实践练习得来的。通过对学生作文的自我修改训练，可以有效地激发学生写作的兴趣，实现学生在作文中的主体作用和教师的主导作用，自我提高可以帮助学生养成良好的写作习惯。◆关键词：小学语文;自改能...

常久慧◆摘?要：在新课改之下的今天，教育部门越来越重视培养学生语文能力，在中高考加大语文阅读和写作难度，因此教师要重视培养学生语文能力。小学阶段是学生学习的基础，在小学语文教学中培养学生语感是非常重要的，让学生通过感悟文章理解其真正含义，提高学生...

赵燕◆摘?要：小学语文单元整合教学下的主题式课外阅读正是基于现阶段教学改革发展需求衍生而来的创新式课外阅读教学形式，它能够以当前的小学语文教材为主要依据，根据各个单元的教学主题引导学生阅读同一主题下的系列课外阅读书籍，从而在拓宽学生语文阅读视野的...

梁瑞霞◆摘?要：朗读是理解课文内容、体会思想感情、培养语感的基本途径。《语文课程标准》三个学段都对朗读提出了明确要求：“正确、流利、有感情地朗读课文。”本文主要对如何指导小学生有感情朗读的三个策略进行阐述。◆關键词：小学生;感情朗读;方法指导在小...

杨细妹随着新世纪的钟声，我们迎来了课程改革。新课程、新理念不仅仅是对课程内容的改革，更是对教学方法的改革。新课程改革要求“改变传统教学中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式”。是的，学习活动的...

冯锦廉《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”这句话深刻地阐明了阅读教学在语文教学和学生全面发展中的重要地位。而小学阶段的阅读教学总目标中的核心目标是培养学生阅读能力，注重情感体验，培养语感，发展...

孙长艳马福山◆摘?要：在新课改的大背景下，我国的教育教学已经从传统的“应试教育”转变为新时代下的综合素质教育。这样的转变也为老师和学生的日常教学活动提出了更高的要求。初中英语学习主要是提升学生的英语自主学习能力，培养学生听、说、读、写的综合能力，...

钟海英◆摘?要：阶段学生进行语文知识学习的过程中，教师要尤其注重培养学生的语感，如果没有一定的语感基础，就学生就无法快速地捕捉阅读材料中的关键信息和深层含义。还会导致学生在平时的写作和与人交流的过程中，无法准确的表达自己的观点。结合阅读文章对学生...