速读·中旬

赵燕新课程改革以来，教师们已经逐渐转变传统的教学方法，力求把课堂还给学生，让学生多说、多练、多思考。小学美术课堂中加入“小练习”就是笔者实现这一转变的常用方法。这些“小练习”非课堂作业，只是一种阶段性的练习，是向教学目标前进途中某个环节的试探性教...

李艳霞◆摘?要：小学的语文教学以提升学生学习和综合素质为重点，所以，就需要在教学的过程中把学生看作教学的主体，并建设新的教学方式，让学生在学习过程中获得更多的知识，提升学生全方面的学习成绩。本文针对小学语文群文阅读在课堂中应用做出了分析。◆关键词...

魏兴爱◆摘?要：童话这个特殊的小学语文知识能够契合孩子的天性，在学习童话的过程中启迪孩子真善美的品格，在实际的教学过程当中，常常因为孩子们喜欢，所以学习的主动较强，授课质量自然就能提高。客观的优势也需要我们教育工作者根据教学实际加以利用，才能够在...

徐澄怡一、情境导入如今，学校教育进入了家校合作时代。“家委会”一词已经并不陌生了。但在一年级进行班级家委会初次组建时，会因此出现各种意外突发情况，甚至在竞选时可能会出现冷场的现象。而这种情况对于班级家委会的顺利组建的确有着一定阻碍与影响，之后进一...

王尚销◆摘?要：随着新课改的不断完善，小学科学教学开始受到重视，学生们无时无刻不再接触一些科学知识，但是无法与小学学科联系起来。针对这一情况，教师进行科学概念的创设，可以将学生在日常生活中学习基础的科学知识进行分析，辨别一些科学概念的真假，让学生...

王萍◆摘?要：上好一堂美术课，从学情出发，在教学前、教学中、教学后反复实践探究出更好的内容和教法，本着适合学生的就是最好的原则。使学生不断的进步，激发学生学习美术的兴趣，完成美术新课标要求，促进学生身心的发展;拓展的教材让学生掌握课本上所要求的知...

陆沃邦◆摘?要：通过组织学生运用小组合作探究的方式进行地理教学活动，是当前新课改的要求，也是实施探究性教学中能力培养的需要。这种学习方式，在课堂上既能让学生更好地获取、掌握知识，还能通过学生之间的互动交流，增强协作能力，并使得课堂的学习氛围更浓，...

钱灿坤一、精心准备，确定教学策略1.借助实际活动，加强数学思想方法的渗透在教学中尽可能地让学生体会蕴涵在知识内的数学思想方法，渗透猜想与验证、转化与归纳的数学思想。教学过程中，首先，在算出直角三角形的内角和是180°后，猜想锐角三角形和钝角三角形...

朱天悦◆摘?要：自然拼读是一种有效英语课堂教学方法，能够引导学生找准英语的发音规律，并在此基础上帮助学生轻松地学习词汇，积累丰富的英语表达方式，推动学生英语学习能力的提升。要提高英语教师质量，还要求教师在运用自然拼读时，具备一定的创新精神，不断探...

孟辉福◆摘?要：新课改的深入推进，教师应创新教学方法，使课堂施教兼具趣味性与实效性。在初中历史教学中，教师应避免单一的向学生进行历史进程、历史事件与必要性的枯燥讲述，让他们展开死记硬背。而是善用史料教学法，使学生走进历史之中，感受世界所发生的深刻...