速读·中旬

陆欣◆摘?要：在小学数学生本课堂推进中，要让小学生有兴趣进行数学学习，能够提升自主学习的意识和能力需要通过问题引领，让他们在问题的探索中获得知识，形成数学的运用兴趣和意识。本文就小学数学课堂问题情境的现状，有效问题情境的设定与应用进行分析。◆关键...

◆摘?要：自从20世纪90年代之后，安德烈·勒菲弗尔和苏珊·巴斯内特出版《翻译、历史和文化》以来，“文化转向”便经查出现在文化研究学者的面前，不断刷新着公众对于翻译学和文艺学的认知，也为全世界不同民族、不同国家、不同文化的碰撞与融合，提供源源不断...

贺波◆摘?要：当下社会的快速发展，让中职学校的发展面临新的挑战。如何在激流勇进的社会浪潮中找到一个触发点和着力点，是中职学校亟待解决的问题。提质培优，为中职发展增值赋能，迫在眉睫。◆关键词：提质培优;中职学校;持续创新近年来，职业教育的各项国家政...

丁婉青◆摘?要：教育是关系国民素质与人才培养的大事，也是家家户户关心的话题。近年来，不断有像“虎爸”“狼妈”这样的网络热词出现在大众视野中，父母对儿女成才的期盼越来越高。在应试制度的压力之下，教师更加重视对学生应试能力和应试素质的培养，从而忽略了...

张百宁要想录制一节好的体育课就操作程序而言，要远难于上一堂现场的体育课。因为一堂好的现场课只是一节好的录像课的一个主要的素材。而其他因素不能满足，如录像设备像素不达标，摄像师技术水平不够，不能正确表达课堂应该突出的重点环节。摄像机位安放不合理，天...

姚雨洁◆摘?要：伴随小学阶段新课程改革工作的不断推进，学生核心素养的培养成为了教学的主要任务之一，在此背景下，小学科学教学得到了广泛的重视。小学科学教学主要是帮助小学生了解、学习一些较为基础的科学知识，帮助学生提升个人科学素养，并培养相应的兴趣爱...

荀子芳◆摘?要：传统的以单篇为单元的阅读教学模式会导致语文学习结果呈现碎片化特点，只能促使学生获得有限的发展和提升。在新课改背景下，初中语文教师要改变单篇阅读教学方法，实现语文阅读教学内容的多元化，积极使用群文阅读教学方法，通过课上与课下之间的联...

刘浈璞◆摘?要：随着时代的不断发展，信息爆炸性的涌入我们的视线，枯燥的文字信息、数据等应接不暇，难以让大众快速找到有需要的信息。因此本文通过趣味地图的研究，从激发阅读者的学习兴趣出发，提高阅读效率，让公众在地图中获取知识，在学习中感受趣味。本文对...

覃世有◆摘?要：化学学科在“核心素养”教学环境下倡导“活动探究”课堂教学，通过“活动探究”从而提高学科素养，而化学实验是活动探究的最好方式，“核心素养”下的活动探究将在化学实验教学中得到了充分的诠释。通过“动中学”，让学生掌握学习方法，让学生形成...

杨帆◆摘?要：技工学校德育课是对技校生进行思想教育的主渠道，是对学生思想进行升华的思政类课程。由于教师教学方式的单一和死板，以及学生重学科而轻德育的思想认识，导致技工学校德育课教学实效性相对较差，因此提高技工学校德育课教学的实效性成为一个迫切需要...