李慧娟摘要：待进生，是思想待进、成绩待进、行为待进这三类学生的统称。“待进生”通常没有树立正确的人生观，没有养成良好的学习习惯，学习成绩差，自信心不足。我认为转化待进生，在有“爱心和耐心”的同时，更多的是有适时而为和暂时无为的教学机智，只要我们坚...
马亚玲摘要：教学的过程就是育人的过程，语文教学要注重培养和提高学生的语文素养。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。新课程标准强调：“学生是学习和发展”的主体，教师是学生回答的组织者和引导者。要重视学生的主体地位，就...
董绍兵摘要：当今社会所需要的人才是综合素质高、全面发展型的人才。为了迎接当今知识经济时代的种种挑战，并顺应新一轮课程教育的改革时势，初中语文教师该如何指引学生成功掌握新课程的要求，提高自身素质，培养语文素养，并转化束缚学生全面发展的应试教育体制已...
陈念摘要：产业转移是地区产业结构调整和升级的重要途径。在分析国内产业转移的趋势和特征的基础上，探讨了目前国内产业转移中存在的主要问题，提出了推动国内产业转移与促进区域经济协调发展的对策思考。关键词：国内；产业转移；区域经济；协调发展一、国内产业转...
林凤玲摘要：学生-—家庭—-教育，教育的最终目的是促进学生的最优化发展，对学生的教育将会影响一个社会。让我们都伸出双手，拿出全部的爱，扶好我们的孩子们走好人生第一步，把基础教育的德育理念升华。关键词：德育；学生；家庭；教育小学作为孩子第一个走进的...
熊振山摘要：在新课程改革的背景下，高中化学教学也随之发生着改变。应素质教育的要求，教师的教学方式由传统教学向“以学生为本”的新模式进行过度，在这个过程中，如何构建高效课堂，成为教育研究者关注的热点和重点，本文对此作出研究和分析。关键词：构建；高中...
尹子涵摘要：伴随着我国市政项目建设的不断发展，对于土木工程项目的施工质量要求也是越来越高，本文将主要针对当前土木工程施工中的质量控制内容展开讨论，并提出提高工程施工质量控制水平的有效措施，希望可以使得当代的土木工程项目更好地发挥出自己的社会价值。...
季伟摘要：非物质文化遗产（以下简称为非遗）是指经由世代人民、群众生活所传承或体现的文化形式、文化空间，如民俗活动、传统技能、表演艺术、文化器具等。伴随21世纪的来临，数字化技术的蓬勃发展，促使非遗保护也逐渐向数字媒介的层面拓展，即通过文本记录的方...
余艳雯摘要：文创产品即文化创意产品，其为艺术衍生品中的一种，在文化元素、美学特征、人文精神以及符号意义的基础上进行设计，通过重构及解读的方式将设计人员自身对文化的理解融入文创产品中，使产品和原生艺术品文化元素进行有效融合，进而产生新型文创产品。本...
张静摘要：体育游戏是近些年初中体育教学中常用的一种教学手段，其中的娱乐性以及趣味性在很大程度上能够激发学生对体育锻炼的热情。调动学生对体育课的积极性，很好的解决了初中学生不爱运动的问题，对学生今后的全面发展有着很强的促进作用。本文就围绕体育游戏在...