王道贵摘要：小组合作学习有利于形成探究学习的情景，培养学生自主参与的意识，有助于学生合作精神和团体意识的培养，能有效地提高学生的学习能力，促进学生社会化发展的进程。关键词：初中数学；分组；问题；策略合作学习是当代主流教学理念和策略之一，也是新课程...
陈旺摘要：初中数学教学对学生的总体成绩产生影响的因素比较多，比如教师教学观念的落后以及教学手段不新颖等，导致学生缺乏学习兴趣。因此在本文中，主要对初中数学学困生出现的原因以及对策进行全面分析，在此基础上提出下文内容。关键词：初中数学；学困生；原因...
程幼勤摘要：随着素质教育对应试教育所具有主体地位的逐渐取代，作为一门日常生活中应用范围极为广泛的学科，开始有越来越多的人意识到开展数学教学所具有的重要意义。文章以在初中教学过程中出现频率极高的教学方法——数形结合方法为核心，首先概括了在教学中对该...
王建华摘要：相对于传统的教育教学方式，翻转式课堂能够最大限度地活跃课堂气氛，挖掘学生潜力，培养学生兴趣。预习，授课，随堂练习，综合案列演示，项目实践，个性化作业，总结巩固，被称为翻转式课堂的七部曲。初中数学综合实践类拓展课程与翻转课堂的教学理念相...
许忠建摘要：随着“科教兴国”战略的实施与经济的发展，教学深度在不断的加深，课程的改革也一直在变动之中。在新的形势下，国家教育局提出的“有效教学”成为了现今课堂教学的重中之重，因此，作为一线教师的语文教师班主任，如何理解有效教学和实施有效教学，也是...
任敏摘要：数学复习课是数学教学的重要类型，它可以帮助学生巩固新知，完善知识结构，提高解题能力。提高初中数学复习课的优化设计显得尤为重要。关键词：提高效益；精选例题；集体力量数学复习课是日常教学工作的重要类型，特别是一章结束后的复习课又有总结经验、...
谭玉峰摘要：文章对现代信息技术在初中数学中的运用提出了相应的措施，以期提高初中数学与现代信息技术的整合的实用性，达到优化学习过程和学习资源的目的。关键词：初中数学；现代信息技术；资源整合《数学课程标准》指出：数学课程的设计与实施应重视运用现代信息...
吴永德摘要：初中数学课程的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展，使数学教学面向全體学生，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。而创设恰当的情境能够使学生对知识本身发生兴趣，进而产生认知需要，从而提高...
唐小摘要：在中学的教学之中，语文是主要的课程之一，既能锻炼学生的语言能力、阅读能力，还可以提高学生对文字的驾驭能力以及欣赏能力，对提高学生的综合能力具有十分重要的作用。本文对语文的教学实践现状进行了探讨，基于对传统文化的挖掘与利用，实现与语文教学...
魏加强摘要：随着经济社会的发展和教育教学改革的持续深入，改进和加强初中语文教育教学逐渐成为当前中学德育教育的重点内容。作为重要的初中德育教育工作组成部分，初中语文教育工作的好坏能在很大程度上影响初中学生的人生观、世界观和价值观的正确树立，进而能够...