马文清摘要：《数学新课程标准》中指出，”教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验”。因此，在数学教学中，帮助学生掌...
陈黎明从心理学角度讲，美是人们在日常生活中，通过对客观事物的观察、欣赏，并在感官的作用下所产生的一种心理现象。而美育则是审美教育，是党的教育方针的重要内容。在教育教学实践中，如何使学生在索取知识的同时，又培养他们具有高尚的道德情操，崇高的情感、丰...
赵娣摘要：在新时期，小学生掌握良好的数学计算能力对他们的终身发展大有裨益。因为社会各行各业都离不开计算。新课改对小学数学计算教学也提出了新的要求，希望小学数学教学要提升小学生的计算兴趣，为学生的日后发展奠基。本文尝试研究小学数学计算教学的对策，意...
彭章敏摘要：新课改已经实施多年，但在广大小学，阅读教学所延续的还是“填鸭式”的教学模式，学生在阅读过程中较为被动，感悟和体验自然不够丰富。要构建有效的农村小学语文阅读课，还得立足学生实际，以学生阅读兴趣的培养为出发点，加强课堂互动，辅以拓展，让学...
胡超英打开一年级的数学教材，它就像是一本故事书，每一课的学习类容，甚至每一道练习题都可以用一个小故事来把它描述出来，并且把知识融入到学生的生活中，与学生的实际生活紧密相连。在实际教学中，我注重培养学生的学习兴趣，培养学生初步学会用数学的思维方式去...
姜琪敏《学记》说："亲其师，信其道。"由学生对老师的深厚感情迁移到所授课业产生强烈的兴趣爱好，对知识更易接受。所以乐于好学，又是提高学习活动效率不可缺少的重要一环。因此，把握教师角色，建立融洽关系，真正成为学生的合作者、引导者、参与者非常重要。在...
王丽莹摘要：小学低年级的数学比较枯燥，本文拟用重质重量，求少而精、张弛有度，自主创新，互动有趣，堂作延续的指导方法增强课堂作业的趣味性，有效性提高课堂作业的效率，使学生掌握所学知识提升数学技能。关键词：重质重量；求少而精；张弛有度；自主创新；互动...
朱国安摘要：随着新课改的深化，小学数学教学模式的改革势在必行，经过广大数学教学的教师长期地探索和实践，开放式教学被广泛地认可，认为其符合素质教育的发展方向，有利于学生学习能力的培养。本文将从开放式教学的定义出发，阐述开放式教学的意义，并结合实例，...
张必文摘要：数感是学生学好数学必须具备的基本素养，培养学生数感是小学数学教学中的一项重要任务。本文通过分析小学数学教学中学生学习现状，探究小学数学教学中学生数感的培养的意义，提出小学数学教学中学生数感的有效策略。关键词：小学数学；数感培养；有效策...
杨迪辉摘要：课堂教学作为小学数学教学的前沿阵地，对学生的学習效率发挥着重要的基础性作用，这就要求小学数学教师对数学课堂教学方法进行不断地优化，以此提升数学教学效率。本文主要从教学备课、坚持以学生为中心、引导学生自主学习等方面内容，对优化小学数学课...