蒋音恬，丁伟商业展示设计的体验经济化转变蒋音恬，丁伟（华东理工大学，上海200237）随着经济发展，以消费者为主导的体验经济模式逐渐取代非体验经济模式，并带动了产品创新、企业运行及市场运行三大模式的转变。商业展示作为连接产品、企业及市场的重要传播环节，其目…[浏览全文][赞一下]
陈家鹏VI设计在城市品牌形象建设中的应用陈家鹏（江门职业技术学院，广东江门529090）随着我国经济不断的发展，人们的生活方式也在发生着翻天覆地的变化，人们逐渐认识到城市品牌的存在直接影响到城市在未来的发展情况。而城市品牌的形象是代表了城市的发展现状，也是…[浏览全文][赞一下]
胡安琪基于电影片头的文字设计要素研究胡安琪（安徽师范大学美术学院，安徽芜湖241002）电影片头是文字设计重要的应用领域，从早期仅作为电影字幕到现阶段多元化的文字设计方式，随着科技的发展文字设计在电影史上展现出阶段性特点。文章以科技发展为脉络，梳理文字设计…[浏览全文][赞一下]
俞婷潍坊风筝纹样在家纺设计中的应用研究俞婷(青岛大学美术学院，山东青岛266000)潍坊风筝作为艺术瑰宝，那对称均衡的造型，鲜艳亮丽的色彩以及协调统一的传统纹样等艺术元素值得我们借鉴，并向世界展示源远流长的风筝文化。文章以潍坊风筝文化在家纺设计中的潜在价值…[浏览全文][赞一下]
张梧桐剪纸元素在公益海报中的设计应用张梧桐（辽宁省新闻出版学校，沈阳110032）与商业海报不同，公益海报肩负了更多的社会责任。在公益海报中融入剪纸元素既是让受众透过这种特有的中国元素领略东方智慧的闪光点，也是映证了公益海报的别样情怀和诉求。文章以中国传统…[浏览全文][赞一下]
崔甜甜从“基弗在中国”探讨博物馆、艺术家与策展人、公众的关系崔甜甜（南开大学文学院，天津300071）文章以“基弗事件”作为线索探讨博物馆与艺术家及策划人、博物馆与观众、艺术家与观众的关系，进一步阐述作为公共空间的博物馆应该在做好艺术收藏的同时扩大与公众的…[浏览全文][赞一下]
杨蓓民族服饰的传承与保护路径——以彝族银饰的旅游文化发展为例杨蓓（四川师范大学，成都610068）在近几年民族文化旅游、生态旅游成为地方旅游发展重点的大趋势下，彝族银饰的文化属性和装饰美感成为民族标识和活态民族文化的承载体，在地方旅游文化资源开发中尤为突出…[浏览全文][赞一下]
车岩鑫工艺美术的传承与创新之我观车岩鑫（北京联合大学艺术学院，北京100101）工艺美术作为物质产品，它反映着一定时代、一定社会的物质和文化生产水平；作为精神产品，它的视觉形象（造型、色彩、装饰）又体现了一定时代的审美观。它是具有深厚文化底蕴和历史传承的非…[浏览全文][赞一下]
中国·创意吴林珍作品吴林珍，华南师范大学研究生（在读），研究方向为视觉传达。插画《与书为伴》插画《做自己》丝网版画《拆》莫树作品T&O骨火文化创意机构创意总监、自由插画师，从事设计工作十余年，专注平面设计领域和插画艺术，生活工作于成都，近年与业界友人一起在…[浏览全文][赞一下]
环球·创意荒废的烟草工厂|波多黎各艺术家SofiaMaldonado对位于卡瓜斯的一个废弃烟草工厂进行了装饰，在它的外墙和内墙上都刷上了各种不同颜色的颜料。他把这个多色干预的作品命名为kala?a，旨在利用艺术使那些废弃的建筑和空间重新焕发活力。通过给建筑…[浏览全文][赞一下]
蔡端懿，赵静意大利设计学科研究生教育现状研究——以米兰地区设计院校为例蔡端懿1，赵静2（1.清华大学美术学院，北京100084；2.米兰理工大学设计学院，米兰20100）文章选取了米兰理工大学设计学院、米兰新美术学院、多莫斯设计学院及欧洲设计学院四所位于米…[浏览全文][赞一下]
谭巍环境艺术设计课程改革中运用微课平台遇到的问题及解决方法——以《家具设计》课程为例谭巍（天津师范大学美术与设计学院，天津300384）文章针对艺术设计教学中存在的问题，通过课程的实践进行解决问题的尝试及探讨。主要针对提高学生兴趣、培养学生创新能力、增强学…[浏览全文][赞一下]
汤晓颖，区雪兰工科院校动画专业的建设与改革——以广东工业大学为例汤晓颖，区雪兰（广东工业大学,广州510090）互联网背景下，动画专业的人才培养有着新的要求。广东工业大学发挥以工科为主综合性大学的特色和优势，建设动画专业，将艺术与技术进行有机结合。联合广东…[浏览全文][赞一下]
钱昀“一场拼图游戏”——书籍装帧之编排设计教学手记钱昀（安徽师范大学美术学院，安徽芜湖241000）文章以作者所授书籍编排设计课程为例，结合“知书·达理”第四届中国大学生书籍设计大赛学生入围作品分析，来探讨如何将文字、图形、色彩、线条、块面等元素进行有计划…[浏览全文][赞一下]
李惠萍浅析综合材料版画在美术教育中的功能性李惠萍（哈尔滨师范大学，哈尔滨150080）随着人们日益对美术教育的重视，版画教育在大批版画人的推动下走进大众的视野。版画教育因其注重动手能力、发散创作思维、提高审美情趣、更易引发学习兴趣等特点被广大学生和家长所喜…[浏览全文][赞一下]
王茢，张立巍“创客型”工业产品毕业设计教学模式研究王茢，张立巍（广州大学，广州510006）当前各综合性高校的工业产品毕业设计都遇到了选题集中、完成度低、落地性差的瓶颈，但与此同时各种跨专业合作的学生团体通过自主研发并众筹成功的项目却屡屡出现，因此突破改变…[浏览全文][赞一下]
韩卫国，王先昌协同创新视角下的工业设计专业多元联动培养模式研究韩卫国，王先昌（广东海洋大学，广东湛江，524088）在国家实施创新驱动战略背景下，工业设计在制造业转型升级中的作用日益突出，但在传统教学方式熏陶下的工业设计培养模式与社会需求之间互动少，校内圈…[浏览全文][赞一下]
何彤设计管理理念下的多学科合作毕业设计探讨何彤（四川美术学院，重庆401331）文章在大学城为背景的资源优势下，探讨各院校、多学科、跨专业交互式毕业设计的协同合作，寻求院校之间的合作展览，争取相互设计管理；沟通；组织；协同合作；创新；创业设计管理是工业设计…[浏览全文][赞一下]
王晓华，吕硕秦汉瓦当纹样的审美研究王晓华，吕硕（河北工业大学，天津300401）秦汉时期的瓦当纹样是中国传统装饰艺术的重要部分，将瓦当纹样中的传统元素融入到设计中，为当代中国的设计领域拓展出新的审美视野，这既是对前人生活常态或精神层面的信仰，又能更好的发扬…[浏览全文][赞一下]
王旭玮良渚文化玉琮之神人兽面纹饰的演变特征研究王旭玮（广东轻工职业技术学院,广州510300）良渚文化是长江中下游地区一支新石器时代晚期文化，在良渚文化发掘的器物中，尤以玉器最具特点，其中玉琮更是良渚文化的代表，良渚的所有玉琮均刻以繁简不同的神人兽面纹饰，…[浏览全文][赞一下]