夏花玲摘要：2011年版《语文课程标准》指出：“语文课程是一门学习、运用语言文字的综合性、实践性课程。”写作练习不仅可以促使学生深入理解文本，使学生的阅读能力得到提高，更能够促进学生写作能力的提高，而课堂“小练笔”可让学生有话可说、有感而发、有情可抒，恰恰…[浏览全文][赞一下]
梁丹摘要：对教师而言，课堂教学不但要完成教学任务，而且应让学生和自己在完成知识的传递过程中享受教与学的快乐，得到美的精神享受。学校要创造师生相互促进、共同成长的课堂，造就身体放松、轻松愉快、毫无顾虑地表达自己感情的学生和倾听学生轻言细语的教师。因此，要不断…[浏览全文][赞一下]
王丽娟+唐仕梅摘要：小学数学课堂一定要紧紧围绕培养学生素质、能力，突出小学生的特点，既要激发起学生对数学课的浓厚兴趣，又要科学正确地传授给学生以知识和能力。目前，信息技术逐步变革着知识的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动的方式，因此，适时适…[浏览全文][赞一下]
苗林丽摘要：幼儿教育活动的主体是教师和幼儿，他们之间相互作用的状态直接影响和决定了教育的效果。教师和幼儿的互动作为幼儿教育的基本表现形式，在幼儿生活中存在，也表现在幼儿园教育的各个领域，对幼儿的发展起到了重要影响。区域活动中老师和幼儿之间、幼儿和幼儿中间相…[浏览全文][赞一下]
马春玲+姚芳摘要：美国现代心理学家布鲁纳说：“学习最好的刺激是对学习材料发生兴趣，兴趣是一种特殊的意识倾向，是动机产生的重要的主观原因，良好的兴趣是学习活动的自觉动力。”皮亚杰曾说过：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”美国拉扎勒斯等人的实验研究表明，兴…[浏览全文][赞一下]
刘雨雷摘要：本文立足教学实际，围绕人教版九年级“Unit11Sadmoviesmakemecry”的同课异构活动，针对教师的有效教学进行反思，深入探讨了课堂教学中情境创设的有效性、學生参与的全体性、教师的指导作用和课堂教学环节的回归等方面的问题。关键词：教…[浏览全文][赞一下]
刘魁摘要：对于高中生而言，高中数学的学习有着内容多、抽象性强、理论性强的特点，学习起来比较困难。同时，由于很多学生刚刚进入高中，表现出了很多不适应性的症状，虽然一心想学好数学，但是尚未达到“会学”的阶段，未真正掌握一些行之有效的学习方法。基于此，笔者将综合…[浏览全文][赞一下]
梁丹摘要：小学生的自身发展特点决定了其本身具有探究的属性，但也受到了其自身发展特点的限制，即如何提高小学生的科学探究能力。在新时期课标要求下，对于小学生科学探究能力的培养也变得越来越重要，基于此，笔者就小学生科学探究能力培养问题进行了相关研究。关键词：探究…[浏览全文][赞一下]
李艳清摘要：在我国职业生涯规划教育工作本身起步晚，于20世纪90年代中期从欧美国家传入中国。主要出现在大学，有些学校还将其视为“就业指导”。国家相关部门对中小学生的职业生涯规划研究已经开展多年，但是没有中小学生以及家长对职业规划需求的相关知识进入课堂，在中…[浏览全文][赞一下]
陈德奎摘要：随着新课程改革的全面推进和深入实施，当前的小学语文教学也面临着教学改革的需求，由于小学语文学科具有人文性以及工具性的特征，因此学生的阅读能力、写作能力、语言表达能力，都成为小学语文教学的重点。笔者主要通过分析小学语文高段实施读写结合教学的重要性…[浏览全文][赞一下]
高金维摘要：微粒观是义务教育阶段要求学生构建的基本观念之一。只有让学生切实构建物质的微粒观，从微观视角认识和考察物质世界，才能为学生今后的学习和发展打下坚实的基础。本文笔者通过对微粒观进行剖析，提出了初中化学对微粒观教学的具体策略，使学生有序地构建微粒观。…[浏览全文][赞一下]
吴振亚摘要：培养高职学生的创新意识、精神和实战能力，是高职教育人才培养目标必不可少的重要内容。创新能力是指人们运用知识和理论，在科学、艺术、技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论和新方法的能力。创新能力是民族进步的…[浏览全文][赞一下]
赵忠桂+刘霜+周业成+刘艳华摘要：本文研究并分析以遗传病为主线的高职医学遗传学课程的建设策略与开展方式。将湖南环境生物职业技术学院2016级护理专业学生纳入到本组研究中，均为女生，共计128人，每组64人。对于观察组学生，以遗传病为主线进行教学改革，对照组…[浏览全文][赞一下]
张宏波摘要：随着我国教育改革不断深入，高职院校的思想政治教育建设问题重新被提上了日程。根据现阶段我国高职院校思想政治教育工作的发展现状，在高职院校思想政治教育工作的功能定位上，明显存在认识上的不足。本文针对这种情况，提出了几点关于高职思想政治教育功能定位重…[浏览全文][赞一下]
熊小莉摘要：提高警察职业院校学生人文素养，学习传统文化是一个有效途径。结合警察职业特点，从丰富的传统文化中梳理适合警察职业院校学生人文素养提升的精髓，充分发挥传统文化教育人、塑造人、培养人的作用。关键词：人文素质；传统文化；素质教育《国家中长期教育改革和发…[浏览全文][赞一下]
祁玉红摘要：高职院校作为社会培养人才的主要机构，其教育成果和人才培养模式成为社会各界关注的重点。高职院校要想发挥出应有的社会职能，就必须从改变自身的教学观念和教学模式入手，将培养社会所需人才作为教育目标，只有这样才能使高职院校的社会职能得以充分发挥。目前，…[浏览全文][赞一下]
宗传鑫+陈泽标+倪莽+雷小轲摘要：近些年来，随着智能手机的普及及互联网的发展，手机在人们生活中扮演越来越重要的角色，大学生群体尤其如此。同时，对手机的过度使用和依赖也产生了一些问题，如手机依赖综合症。本文通过对无手机课堂的實施及调查研究，探索无手机课堂的建…[浏览全文][赞一下]
宋艳清摘要：随着现代经济的快速发展，国家加大了对教育事业的投资力度，教育事业的发展始终是贯穿整个国家文化发展及参与国际竞争的重要项目。教育事业的发展是不同阶层、不同文化水平及不同民族等社会各界人士共同关注的问题。大学行政管理作为教育的一个重要内容，对其进行…[浏览全文][赞一下]
彭俊杰摘要：世界经济不断发展，使得各国间的交流渠道不断增加，沟通日益深入，使得通过采取多种有效手段，与世界其他各国进行良好的文化及语言交流就开始显得至关重要起来。本文将对小语种学习的重要性进行简要的阐述及分析。关键词：小语种；学习；发展；重要性我国现下的各…[浏览全文][赞一下]
李泽坤摘要：研究生法律教育的本质是指高等院校非法律专业的研究生进行的以了解和掌握国家法律、法规和校规、校纪等为主要内容，以公民意识养成为目标的法律教育过程。新时代公民意识视野下研究生法律教育存在课程设置单一，缺乏案例化教学；研究生法律教育部分缺位，公民意识…[浏览全文][赞一下]