文莉岚摘要：现如今，人们对于英语的应用已经越来越广泛。初中阶段是学生学习英语的重要阶段，在初中英语阶段教学中，应该重视语法教学。众所周知，在初中教学阶段，英语语法教学是教学重点和难点。所以，教师可以将情景式教学法带入到初中英语语法教学中，充分发挥情景式教学…[浏览全文][赞一下]
魏明月摘要：随着教育事业的不断完善，学前教育中的幼儿游戏受到了家长和教师的重视，被纳入了重点教育活动中。在学前教育活动中，适当的游戏能够有效锻炼幼儿们的德育美体。但根据调查发现，对游戏选择的不准确，让游戏失去了本身的教学意义，并且有些游戏并不能满足幼儿的需…[浏览全文][赞一下]
王珍瑜摘要：培养学生实践能力关系国家未来建设。语文是实践性很强的课程，语文学科也能够培养学生的实践能力。应该转变观念，从课内课外两方面同时切入，并且课内外紧密配合。在语文教学中要注重实践，在实践中培养学生的语文实践能力，达到语言素养、操作能力提高的效果。关…[浏览全文][赞一下]
王荣华摘要：手指活动与人脑的发育有极为重要的密切关系，在做手指游戏活动时，大脑、眼、手同时协调运动。协调发展，对视觉、听觉、触觉、语言等功能的發展也有极大的促进作用。长期坚持做手指运动能开发学生的大脑潜能，促进大脑与手指间的信息传递，锻炼学生子部肌肉群的发…[浏览全文][赞一下]
梁敏嫦摘要：合作学习是当代主流教学理论与策略之一。其特点有小组目标、个人责任、相互依赖、交往互动等，是认知发展理论的实际运用。合作学习以学习小组为基本组织形式，以小组合作为主体，以团体成绩为基本评价依据。教师在合作学习中的关注焦点，要从如何指挥学习者服从教…[浏览全文][赞一下]
梁国锁摘要：高中政治教学的目标是树立学生的人生观和价值观，教师在教学中要将政治教学内容和生活结合起来，才能让学生感受到政治教学在生活中的作用，也能使学生更加快捷地理解和掌握教学内容。教师要做到教学生活化，要从教学内容、教学方法等方面入手。关键词：高中政治；…[浏览全文][赞一下]
雷琳摘要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中第一次明确把幼儿的早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系，提出要培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣。培养前阅读和前书写技能的根本分水岭在…[浏览全文][赞一下]
金玲芳摘要：“一人之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万之师。”讲的就是语言的重要。而对于教育工作者，尤其是班主任来说，语言尤为重要。作为“传道授业解惑者”，班主任既要有高尚的职业素养，也要有丰富的专业知识，还要有强硬的语言表达能力。通过言语来解决学生的心…[浏览全文][赞一下]
蒋嘉喆+李鹏程+施琴叶摘要：当今，中小学校园欺凌现象已成为社会关注的热点和焦点。其不仅伤害未成年人的身心健康，也冲击了社会道德底线。本文基于家庭教育的视角，探究中小学校园欺凌的影响因素，表现在家庭教育不符合人格发展阶段理论、家长对孩子的“期望效应”不足、教…[浏览全文][赞一下]
黄志强摘要：校园安全管理一直是我国教育行业重视的一项工作，近几年来，我国各地区小学校园欺凌事件频频发生，它不仅影响了小学生心理的健康成长，而且暴露了小学校园管理中的不足。因此，如何应对欺凌事件成为当前小学校园管理中的重要组成部分，希望通过本文研究，能够为解…[浏览全文][赞一下]
周真真摘要：随着教育的发展，学生自主管理能力受到越来越多教育者的重视，学生自主管理能力有利于学生综合素质的培养。在高中化学教学环节中，如何提高学生的自主管理能力，是每一位化学教学者需要思考的问题。化学教师在教学过程中应该积极引导学生进行自我管理，学习化学知…[浏览全文][赞一下]
殷茵摘要：语法教育在我国英语教学中一直占据较为重要的地位，面对新课程改革的进一步推进，教育工作者理应跟随潮流，及时改进语法教育的模式和方法。在此背景下，笔者通过对传统语法教学存在的局限性进行分析，并研究其固有优势对教育方面的借鉴意义，提出新时期语法教学的改…[浏览全文][赞一下]
杨芸秋摘要：语法教学是任何一门语言教学中不可或缺的重要组成部分。基于总结经验和教训、查找不足、提高教学水平的目的。本文试对2015年小学英语新标公布以来，小学英语语法教学的现状进行探析，希望从中得到一些启发。关键词：小学英语；语法教学；现状在经济全球化和社…[浏览全文][赞一下]
杨柳摘要：《课程标准》指出：课程实施以儿童的主体性活动为主要方式，引导儿童在活动中获得经验，形成体验，并逐步形成良好品德和行为习惯。所以，品德与生活提倡的体验，不单是让学生认知的过程，更应该是一种情感、心理实践的过程。因此，本文尝试在这一方面进行实践研究，…[浏览全文][赞一下]
颜巧斌摘要：爱因斯坦说：“兴趣是人们在学习上最积极、最重要的因素。”兴趣是“最好的教师”，而教学激趣策略的关键环节是创设教学情境。在音乐教学中，教师如何最大限度地激发学生的兴趣与情感，让学生主动参与音乐的实践活动中，开发学生的创造性潜质，这是至关重要的。关…[浏览全文][赞一下]
覃道攀摘要：新课改是课程改革与教学改革的整合并重。教师面对的不仅是教材内容的更新，更重要的还有教学方式的更新，不仅要掌握新的教育理念、新的课程内容、还要掌握新的教学方法、新的教学手段。高中生物教学既要激发学生对学科的兴趣，又要向学生传授知识，还要教给学生学…[浏览全文][赞一下]
冉文渊摘要：情感教育是心理教育的重要内容，学生情感的发展就是其心理发展中最基本与最重要的内容，因而对学生情感的培养与教育直接影响着他们具体的学习、活动状况。因此，班主任了解、掌握学生的情绪变化，对学生进行积极情感的培养和教育，预防和控制学生消极情感，就显得…[浏览全文][赞一下]
彭真真摘要：纵观近几年的全国高考题，无论是选择题还是非选择题都很注重STSE方面的考查，笔者运用内容分析法和统计分析法，针对近五年全国I卷理综化学部分STSE试题进行研究。研究表明，全国I卷试题整体的命题的方向都与STSE思想结合的越来越多，STSE试题无…[浏览全文][赞一下]
董海宇摘要：物理是高中学科（理科）的重要组成部分，其在高考中占据了较大比例的分值，学好物理是每一名高中理科学生积极追求的目标。体验式学习是一种全新的学习方式，其也是对新时期素质化教育理念的积极响应，旨在鼓励、引导学生广泛参与学习的全过程，通过自身体验和感悟…[浏览全文][赞一下]
陈伟摘要：在新课改的教学背景下，随着素质教育的不断推进，我国高中物理教学随之进行了具有创新性的教学改革。高中物理知识点相对而言是比较抽象和复杂的，物理的这一特点在一定程度上导致学生难以真正理解和吸收物理知识，阻碍了学生的提升和发展。为了改变这一教学现状，教…[浏览全文][赞一下]