张素云摘要：高中信息技术课程的最终目的是要提升学生的信息素养。由于高中信息技术学业水平考试是高中学生必须要参加的，对于不管是哪种原因造成的学困生，都必须要克服自己的问题，提高对信息技术的重视程度。这也是信息技术学困生转化的现实意义。关键词：微视频；信息技术…[浏览全文][赞一下]
尹婷婷摘要：在高中学习的过程中，数学作为一门十分重要的课程，占据十分重要的地位，其不仅直接影响着我们的高考和升学，同时对于我们后期的工作和发展也有着直接的影响。因此，加强高中数学的学习也就显得尤为重要。但结合当前我们的学习现状来看，身边相当一部分同学表示高…[浏览全文][赞一下]
杨欣怡摘要：广义的汉语言文学是指我国丰富的汉语文化知识，其包含深厚的文化底蕴。狭义的汉语言文学是指高等院校开展的汉语言文学专业。在这里，我们所说的汉语言文学对高中生自身人文素质培养的影响，即应该是广义的汉语言文学。这对学生综合素质的提高，自身文化内涵的提升…[浏览全文][赞一下]
徐莎莎摘要：农村家长健康观念落后、健康行为消极，对孩子健康教育的认识不足，缺乏对孩子开展健康教育的能力，导致部分幼儿生活卫生习惯较差。本研究从农村的实际出发，在研究良好生活卫生习惯培养目标和内容的基础上，着重探究家园合作培养农村幼儿良好生活卫生习惯的实施策…[浏览全文][赞一下]
肖艳萍摘要：笔者经过多年的教学，积累了一定的心得体会。明白了爱心教育在整个教育中所处的重要地位，深知关爱学生是开展一切教学活动的基础。作为一名普通的教师，只有在教育中用爱心去感化和教育孩子，才会收获良好的教学效果，为孩子未来的发展奠定基础。关键词：爱心教育…[浏览全文][赞一下]
王锐++贾兴彬++赵亚丽++裴永辉摘要：错题反馈与矫正活动，对于学生正确理解、识记、分析、应用所学知识点，具有重要的作用。卓帆考试系统（信息学科）具有自动出题和自动评卷功能。如何利用卓帆考试系统参与课堂教学中的错题反馈与矫正活动，一直是广大信息技术教师所关…[浏览全文][赞一下]
王建东摘要：随着课程改革的不断深入，近几年来越来越多的教师开始关注学生学习的过程与方法。自笔者所在的学校开展“教研训一体化”课题研究以来，笔者所在的科组一直以“课例研究”为载体开展校本教研活动，围绕如何上好一节课而展开。为此，笔者挑选了一节五年级的数学《分…[浏览全文][赞一下]
王丹摘要：在小学音乐课堂教学中，合唱教学是艺术教育的重要组成部分，对学生的音感培训具有重要意义。当前小学音乐的合唱教学主要是以排练固定曲目为主，班級的合唱教学能够具有实用性、普及型的特点。但在新课标的规定下，小学音乐的合唱教学呈现不同的要求，为了达到小学音…[浏览全文][赞一下]
申乐成摘要：高中生物知识的学习比较复杂，对一些概念知识掌握和理解时，会遇到一定的困难，这就使一些同学厌烦生物学习，导致学习成绩不佳。高中生物是高考的必考项目，学生必须要学好它，学会它，在高考时才能够取得好成绩。笔者结合自己的学习经验，分析高中生物学习的方法…[浏览全文][赞一下]
潘玟瑾摘要：高中英语成绩关乎高中生升学，决定了高中生分高考成绩，如何提升高中英语成绩，是高中生必须要考虑的一个问题。很多高中生英语时学习受到汉语语境的影响，导致英语学习面临较大困难。尤其在英语词汇学习时，需要去记忆和背诵，这使高中生英语学习面临较大的难度。…[浏览全文][赞一下]
罗嘉祺摘要：进入21世纪以来，随着我国经发展水平的不断提升，公共管理所发挥出的作用日渐突出，社会各界对于公共管理教育也给予了越来越多的关注。在这种形势下，对于一名高中生而言，也需要积极树立起一种良好的公共管理意识，加强公共管理的学习，努力成长为一名高素质的…[浏览全文][赞一下]
罗碧涵摘要：从现阶段来看，一些中学生在英语听力训练过程中出现了误解、辨音不清、迷惑、焦虑等听力障碍问题，这一问题产生的原因主要有文化、认知、心理等各个方面。所以，从一名高三学生角度来看，在中学英语学习过程中，应深刻意识到加强听力训练对自身英语素质形成的重要…[浏览全文][赞一下]
刘晓乐摘要：研究表明，学生在接受正规的科学教育前，头脑中并非一片空白，而是已形成了他们对周围世界的看法和观点，其中一些看法、观点与科学概念是不相一致的。这些观念常常阻碍学生掌握高中物理科学的概念。相异构想是高中物理科学概念获得的主要障碍之一，转变相异构想是…[浏览全文][赞一下]
刘文涛摘要：随着时代的发展，高中信息技术课程也开始实施新课程标准，但是在实施过程中出现了不少问题，其中教学主体整个群体的差异性问题成为了非常显著的问题，高中阶段的这个差异表现得更为明显。面对差异性明显的教学群体，我们开始尝试着运用分层教学的方式开展高中信息…[浏览全文][赞一下]
李婷摘要：语言是人们对外交流的工具，同时也是表达思想的重要方式，如何运用语言帮助人们了解他人，也能让他人了解自己，可以说语言表达能力能够直接影响工作、生活质量。幼儿时期是语言发展的黄金时期，在这个阶段培养幼儿的语言表达能力、教会学生语言表达的技巧是非常重要…[浏览全文][赞一下]
李国才摘要：现今的语文课堂教学已经承担起弘扬中华悠久历史和灿烂文化的主要责任，语文的人文性得到了全方位的体现。本文以“点亮语文的风采”为题，从“培养习惯，自主阅读”“全神投入，融己于文”和“赏鉴于心，秀出自我”等三方面展开论述，以具体事例论证了这些观点。关…[浏览全文][赞一下]
李东航摘要：“核心素养”基于教育改革和“立德树人”教育理念的落实，旨在培养新时代新型人才。“核心素养”是一个体系，紧扣学生生活、学习和发展的实际，突出能力的培养。本文以高中思想政治课为例，结合“核心素养”下的“学科核心素养”以及最新的课标要求，探究学科教学…[浏览全文][赞一下]
李岸芷摘要：中学生处在成长的关键阶段，面对生理和心理的各种改变，还承担着学业上的巨大压力。面临学习压力，其学习动机和自信心成为其学习效率提高的重要因素。而在近些年如火如荼的教育改革下，人们往往更多关注学习方法、教学方式，较少从学生心理角度分析学生的学习动力…[浏览全文][赞一下]
康永利摘要：语言是最重要的交际工具。语文学科是一门基础学科，对于学生学好其他学科，提高学生理解运用语言文字的水平，使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读文言文的能力，培养发现、探究、解决问题的能力，为学…[浏览全文][赞一下]
洪晓艳摘要：兴趣是人类在认识事物或从事某种活动过程中所具有的积极的心理倾向，它是推动人们开展活动的内部动机，它是最现实的、最活跃的。在英语听说课教学中，培养学生的兴趣、调动学生参与的积极性，是听说课高效进行的保证。所以，在听说课堂上，老师要将教材内容、学生…[浏览全文][赞一下]