黄杰丽摘要：随着我国社会的发展，体育教学模式作为教学模式的一个重要组成部分，体育教学模式也得到了改革。通过对体育教学模式进行了深入的研究，以求能够让人们能够更加深刻的理解体育的意义。本文首先对体育教学模式进行了概述，详细分析了几种常见的体育教学模式，旨在促…[浏览全文][赞一下]
高军在实施快乐德育以培养学科核心素养的当下，我将其教育理念寻根到了孔子的快乐德育，探索到他的快乐德育与当前培养核心素养的快乐德育有许多相通之处，他的善导策略始终徜徉在快乐德育中，很值得我学习和借鉴。孔子是快乐德育的积极倡导者和善导者，他说：“学而时习之，不…[浏览全文][赞一下]
杜桂娟摘要：因为好读书，才能体会读书好，中间的关键在于读好书，这是内容的选择，更是方法技巧的把握。如何引导学生读好书是我们教师最重要的工作之一，我个人认为教给学生恰当的读书方法是重中之重。读书也要逐步引导，不可急于求成，首先激发起学生读书的热情，然后在学生…[浏览全文][赞一下]
程世翠摘要：小学语文教学是语文教学的基础阶段，朗读作为语文教学中“读”的部分，其在小学基础语文教学中对学生语文素质的培养作用至关重要。但在实际教学过程中，很多教师都只重视语文教学中的“写”，“读”成为了附属，这不仅会影响学生在“读”方面的能力培养，还会影响…[浏览全文][赞一下]
曾爱媛摘要：农村学生的特殊性要求班主任在班级管理中讲究管理的策略和教育艺术，以身作则，做学生的表率，正确处理好与学校、各科老师、学生干部、学生以及学生家长的关系，关注学生的成长过程，增强班级管理工作的针对性、实效性，使班级德育工作和素质教育有机地融为一体。…[浏览全文][赞一下]
朱敏红摘要：从长远来看，教学决不能止于知识，人的发展更不限于掌握知识，构建以尊重与包容、对话与合作、探究与创生为核心要义的课堂培养具有核心素养的全面发展人才的必然要求。关键词：物理学科；文化素养；课堂建构本年度学校申请了2015年福建省教育科学“十二五”规…[浏览全文][赞一下]
周陈真摘要：班级作为学校教育教学的基本组织单位，班主任是班级的管理者、教育者和组织者，在班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用，深刻影响着每个学生德、智、体、美、劳的全面发展。所以，班主任对班级管理至关重要。本文从班主任忠于职守，班委建设，关心学…[浏览全文][赞一下]
郑梦娜摘要：雅思贝尔斯在《什么是教育中》中从人类必需的文化环境，教育的基本类型以及直接传达和间接传达几个方面讲解了什么是教育。其中在第一章的第一段就提及了师生之间的爱的教育，他认为爱的理解是师生双方价值升华的一个因素，并且认为实现它的途径已经不再是教育，因…[浏览全文][赞一下]
张雅堃摘要：在中学语文教学改革新形势之下，如何发挥学生的主观能动性，对学生学习语文的积极性进行充分调动，是中学语文教学中的局限和问题所在，也是需要进行新课改的趋势和核心目标。在新课程理念的带动下，课堂教学创新，多媒体应用广泛，以及自主探求、对话体验等教学新…[浏览全文][赞一下]
张伟华摘要：自主合作探究是课堂教学改革核心理念的重要体现，是对教育价值观、人生观和培养模式的一次深刻的变革，是摆在我们面前的一场充满智慧的挑战，它让教学不只是课程的执行和传递，更是课程的创生与开发；它让教学的过程不再是灌输和模仿，而是师生交流、积极互动、共…[浏览全文][赞一下]
杨立斌摘要：新的课程理念倡导我们的课堂要以学生的自主发展为主。在教学中要让学生主动学习、快乐学习、合作学习、探究学习，要将课堂的时间和空间尽可能多地交给我们的学生。这些理论性的概念和观点，我們在座的老师都知道，但如何让学生主动学、乐于学、善于合作、喜于探究…[浏览全文][赞一下]
杨磊摘要：课改要求教育者关注每一位学生的成长，而七年级是学生由小学过渡到中学的转折期，学生的身心急剧变化，学习和生活方式也做了极大的调整，极易产生交往困惑，因此这群学生的人际交往问题急需教育者的密切关注，这将直接影响整个初中阶段学生的健康成长。本文就围绕着…[浏览全文][赞一下]
颜艳青摘要：中小学教师承担着基础教育的重要责任，是公民素质教育的奠基人，师德的好坏直接影响学生素质教育的高低。因此，对于中小学校而言，建立一支“师德佳、业务强”的教师队伍尤为重要，而师德师风建设是教师队伍建设中的重中之重。关键词：中小学；师德师风；教师队伍…[浏览全文][赞一下]
肖春梅摘要：阅读教学是语文教学的一个重要方面，它可以开阔学生的视野，丰富学生的知识。在跨越式教学中，如何把握新的阅读教学方法，成为我们课题组小学语文教师所面临的新课题。只有在阅读教学过程中突出学生的主体地位，突出教师的主导作用，才能搞好跨越式的阅读教学。关…[浏览全文][赞一下]
乌云达日摘要：我國在教育方面一项都比较注重对学生的素质教育，因为这样可以有助于学生创造力和实践力的培养，可以让学生自身素质得到全面的发展。而舞蹈教学在小学受教育中是非常基础且重要的一项内容，它是小学生实践力和创新精神培养的有效途径，也是开展素质教育载体。本…[浏览全文][赞一下]
唐明成摘要：口语交际，是人与人交往的基本方式，应该从小采用科学的方法进行有效的训练。在小学语文教学中，口语交际训练是教学的重要内容之一。语文教师在完成课程目标任务的同时，应该采取灵活多样的形式，对训练内容进行拓展。利用多媒体，创设良好的环境，营造良好的氛围…[浏览全文][赞一下]
苏少兴摘要：在高中生物教学中，巧用简图来辅助课堂教学，对集聚学生注意力，促使问题探究形象化，有效突破学习重难点，获取探究学习成效等具有积极的作用。文章联系高中生物课堂教学，分析简图所具有的鲜明特点，以及在生物教学中的应用优势，并结合具体生物教学实例，探索应…[浏览全文][赞一下]
宋伟球摘要：只要千遍一律的对待学生，就不可能建立一个真正科学的教育学----（美国杜威）。中国现行的教学是班级上课制。把学生按年龄和知识水平编成固定人数的班级，由一位教师担任一门学科的教学，在规定时间内教全班学生。班级上课制教学的特点是有计划性、统一性和集…[浏览全文][赞一下]
潘教敏+陈巧平摘要：《礼记·中庸》云：“凡事预则立，不预则废”。以学生的发展为重点，以学生的学为切入点预设。在美术课堂中教师多维的预设，有助于调动学生的学习热情、主观能动性，拓展学习思路。关键词：多维预设；教学预设传统的美术课堂的基本模式：讲授—练习—评价…[浏览全文][赞一下]
路明洁摘要：《童年的消逝》是由美国知名媒体文化研究者和批评家尼尔·波兹曼所著。他以独特的逻辑分析了“童年”是如何在传播媒介不断的变化的过程中“消逝”的。通过了解“童年”这个概念的发明，发展与消逝，对当下传播媒体多元化的当下对儿童发展的影响有着借鉴意义。关键…[浏览全文][赞一下]