景树仁摘要：环境教育对于环境保护具有重要的意义，是义务教育的重要组成部分，本文讨论了中小学环境教育的方法、问题及对策。关键词：中小学；环境教育；环境保护；意识培养环境问题是全人类十分关注的大问题，我国已经把环境保护作为基本国策，确立了环境问题的重要地位，向…[浏览全文][赞一下]
董亚杰摘要：数学是一门基础课程，在小学教学中，提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求，即如何以最少的时间和精力，获取最佳的课堂教学效果。教师应充分了解小学生的特点，了解数学这门课程的教学特点，在此基础上运用适当的手段，提高小学数学课堂教学效…[浏览全文][赞一下]
陈友明摘要：《新课标》要求“数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具”。在这种大环境下，小学数学教师必须深入开展研究信息技术与学科整合工作，充分…[浏览全文][赞一下]
杨文婷摘要：青少年运动员从小进入专项训练比较早，与正规文化课青少年有所不同。现以我区运动员文化教育存在的问题为研究对象，找出其具体存在的问题，分析问题产生的原因，从而提出相应的解决办法。关键词：青少年运动员；文化教育一、我区青少年运动员文化教育现状现在竞技…[浏览全文][赞一下]
向琼摘要：思想品德课重在激情、明理、导行。要使学生学得好，关键在于使学生乐意学，使他们感到成功、进步和发展的快乐。运用情境教学法正是构建高效思想品德课堂的重要手段。现结合具体的教学实践对初中思想品德课程教学中情境教学法的运用浅谈如下几点体会。关键词：情境教…[浏览全文][赞一下]
李润莲摘要：小学数学教学，通过动口、动手，各抒己见，提高效率，培养创造能力。关键词：教学思维；教学对象；兴趣培养兴趣是人认识事物、获取知识的基本因素之一，学习兴趣是学生在心理上对学习活动产生的爱好、追求和向往的倾向是推动学生主动学习的直接动力。数学教学重在…[浏览全文][赞一下]
吉惠娟摘要：新材料作文的审题立意应紧紧抓住材料本身。多则材料应该逐则分析材料本身，抓住材料实质，求同存异，综合分析。关键词：多则材料作文；审题立意；审题方法立意是一篇文章的根本，它直接关系到文章的选材，布局，乃至文章的深度。因此，如何引导学生掌握新材料作文…[浏览全文][赞一下]
王小红摘要：《纲要》明确指出：“提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择和计划活动，并鼓励他们认真努力地完成任务。”自主性是指不在外在强制情况下进行的，而是出于幼儿自身的兴趣和需要，自发、自愿、主动地进行的活动。孩子的自主性最主要体现为他有能力为自己的行为进…[浏览全文][赞一下]
刘琛芳摘要：“错题本”是同学们在学习过程中对出现的错题进行记录，并把出错点进行全面的总结，理解正确的解答方式，以避免下一次考试中再次出现相同的错误。“错题本”的使用会加深学生对知识点的理解，突出学习重点，使学习过程更有针对性和目的性。关键词：错题本；高中数…[浏览全文][赞一下]
范杰摘要：计算机多媒体技术作为一种新的教学手段，在落实教学任务、培养学生能力方面显出强大生命力，它是集计算机技术、录像、电子投影于一体，提供文字、音响、图形、动画等多种信息的现代化设备，是原有各种电教媒体所无法比拟的。恰当适时的运用多媒体可增大信息量，提高…[浏览全文][赞一下]
余雪艳摘要：随着课程改革的不断深化，高中数学教学方法和教学理念也要有相应的变化，这样才能够更好的适应新课标的要求，实现学生数学技能的提升。数学理论性较强，在讲解的时候为了避免课堂枯燥乏味，要大力提倡快乐教学的模式，本文就以此为中心，结合自身教学实际，对当前…[浏览全文][赞一下]
聂宇翔摘要：从初中进入高中，很多人会遇到物理学习方面的困难。作为物理爱好者，我从以下六个方面来讲述高中物理的学习方法。关键词：物理；学习；方法在初中物理的学习中，大家普遍觉得较为简单。上课听一听、做做课后题，往往就能取得较好的成绩。然而，一上高中，很多人马…[浏览全文][赞一下]
胡继婷摘要：随着信息时代的来临，信息技术已经广泛应用到社会各个领域，尤其是在高中英语教学中开始引入微课教学模式，这对传统教学模式造成了冲击，注入了新鲜血液，有效提高了高中英语教学效率。接下来在本文中将分析高中英语教学中微课教学的重要性，并阐述微课在高中英语…[浏览全文][赞一下]
汪琪摘要：阅读是小学生获取知识的源泉，既是小学语文学习的一个重要组成部分，又是一个重要环节。有效的阅读手段和方法，将大大提高小学生的储量和质量。增长小学生的知识，提高小学生的才干并激发其创新能力。关键词：小学语文；课堂；阅读能力阅读是小学生获取知识的源泉，…[浏览全文][赞一下]
何慧莹摘要：每一个生活在科学技术高速发展时代的人，从小就明显地感受到了科学技术所带来的种种影响。因此，从小就必须注重培养学生良好的科学素养，通过科学教育使学生逐步领会科学的本质，乐于探究，热爱科学，并树立社会责任感。使小学科学教学向着更有益于培养学生科学素…[浏览全文][赞一下]
池志英摘要：充分发挥学生的主体地位，注重学生互助、合作交流，建立民主、平等的师生关系，用心与学生沟通，用爱去和学生交流，赢得学生的信任和热爱，真正的心对心的走近学生的心灵，这样才能提高课堂效率，打造出真正的高效课堂。关键词：初中数学；高效；课堂在减负背景下…[浏览全文][赞一下]
周万锋摘要：作为班集体的组织者、管理者、建设者和领导者，班主任对学生发展的影响力是巨大的。班主任老师的工作就是引领着学生向真、善、美的人生道路上迈进。因此，班主任一定要做好引领，一定要开好“向导车”，因为它关系着每一个学生的生命安全和人格完善以及综合素养的…[浏览全文][赞一下]
杨文惠摘要：识字教学是低年级语文教学的重要内容，也是教学难点。单调的识字教学调动不起学生的学习兴趣，教学效率也不高。如何赋予识字教学活力，让枯燥的汉字鲜活起来，调动学生的识字兴趣，采用有效的识字方法来提高课堂识字教学的效率，下面谈谈我在低年级识字教学中的一…[浏览全文][赞一下]
拓万玥摘要：教学中，教师要努力创设有利于培养学生创新意识和创新精神的情境，激励学生去探索、去创新。那么小学数学课堂上如何培养学生的创新意识呢？关键词：数学创新；培养一、营造学习氛围、激活创新灵感作为一名教师，在近20年的教学实践中，我深刻认识到只有建立民主…[浏览全文][赞一下]
邵华摘要：随着新课程改革的提出与深入，教学理念不断地得到更新，对于小学语文这门基础性课程，如何更好地对小学语文进行教学，成为我们教师所要研究的一个重要课题。下面本文就如何做好小学语文教学工作进行了研究分析。关键词：小学语文；教学；德育一、在教学中，加强师生…[浏览全文][赞一下]