王蔚++宋一汀摘要：现阶段，国内音乐有关的教育比较注重对音乐相应的技艺加以训练，忽略了学生自身人文素质相应的培训，无法达成提升学生自身的音乐修养这一目标。处于音乐有关的教育内，不单要锻炼音乐方面的技艺，还应训练学生自身的音乐有关文化素养，以提升其总体素养。…[浏览全文][赞一下]
高洁++朱萍莉摘要：非物质文化遗产是一个民族思想与文化的精髓，亦是对中华上下五千年传统文化的一种认同。在现世经济体制转型不断推进，海内外各类思潮的流传对我国传统文化造成消极影响的当今，审视与研究高校参与保护、发展非物质文化遗产的可行路径，在当下具有重要的现…[浏览全文][赞一下]
胡勇摘要：职业价值观代表着我们对待某个职业的主观态度，树立正确的职业价值观，不但能有效的提升我们的工作效率，而且是激发长期职业动机的主观导向，要实现真正意义上的高质量就业，就必须是我们所认同的价值取向下，做我们喜欢的事情。所以职业价值观的塑造对于取得高质量…[浏览全文][赞一下]
徐征++张毅摘要：对于一所高校而言，学科特色是极具开发价值的战略资源。本文以三峡大学优势的水电学科为例，提出了构建艺术学科与工程学科结合的产学研一体化体系的创新可执行方案；并说明在跨界思维下，引入艺术设计能够有效促进水电学科的深度再开发，增进不同类型学科之…[浏览全文][赞一下]
张筱蓉摘要：创新意识是视觉传达设计的灵魂，高校在开展视觉传达设计教育过程中，要加强创新意识的培养。本文阐述了在视觉传达设计教育中培养创新意识的重要性，并且就如何在视觉传达设计课堂教学活动中培养学生创新意识展开讨论，旨在提高学生的创造性思维，进而提高学生的专…[浏览全文][赞一下]
闫洁摘要：本文试图利用宿迁本土拥有的黄土淤泥资源，结合我校申报的“非物质文化遗产进校园”泥塑项目，以传承传统美术泥塑艺术为基础，以培养学生创新个性为目的，在民间泥塑传承人教学指导的基础上，开发研究校本泥塑艺术课程，以促小学生艺术综合素质的发展，打造“传统文…[浏览全文][赞一下]
林叶青摘要：当代艺术类大学生与普通大学生相比较，其个性更加鲜明，受到社会环境、成长经历以及个性特点的影响，对其开展思政教育存在一定的难度。本文主要针对当前艺术类大学生思想政治教育的主要困难进行分析，并且提出相关化解路径，希望给予我国高等教育以参考和借鉴。关…[浏览全文][赞一下]
张春阳摘要：任何教育在施教中都有受教对象，受教对象既是审美的主体，也是施教目标的主导方向，针对施教对象的不同层次、结构和特点来确定教育的内容与方法，以期达到与完成审美教育的目的和任务。声乐审美教育的受众或施教对象，应该说比任何艺术教育的审美主体都要广泛得多…[浏览全文][赞一下]
高洁++赵雨晨摘要：我国非物质文化遗产自2004年逐渐步入相关学者视线以来，先后经历了非盈利保护扶持、人文生态整体保护等实践模式，但始终未达到非遗以人为本的“活态”传承需求。而高校作为高素质人才培养之地，有着丰富的教学资源与科研力量，且以高校“人”为本的基…[浏览全文][赞一下]
罗磊摘要：在我们国家经济飞速发展的现阶段，人才的需求显得是那么的重要。而我们的高校作为培养人才的前沿阵地，担负着提高全民文化素养的历史使命，其地位是非常重要的。作为一名高校教师，是人民子弟的辛勤园丁，也扮演着培养祖国未来接班人的重要角色，要想做好自己的本质…[浏览全文][赞一下]
王悦摘要：随着素质教育的不断推进，当前学校艺术教育有了显著发展，高度重视艺术教育的普及化功能，是培养全面发展人才的重要条件之一。大学生艺术社团的组建和科学的管理，是高校校园文化水平的重要保障。良好的社团组织建设有助于开展水平较高的艺术活动，能让更多的学生了…[浏览全文][赞一下]
裴若然Abstract：AninterestinginterviewintroducesthecompetitivesituationofprimaryeducationinChinafromahousewifesperspecitve.Keywords：…[浏览全文][赞一下]
张凤++陈思思摘要：随着经济社会和高等教育的发展需要，创新创业教育应运而生。创新创业教育的提出为高等教育理论研究展现了全新的视角。大学生创新创业教育的实施需要得到政府、社会以及学校的大力支持。政府作为资源的掌控主体，应该为推动创新创业教育提供有力的政策支持…[浏览全文][赞一下]
王慧磊++冯亚星摘要：校园公共艺术以其独特的形式属性存在于特殊的空间环境之中。文章从校园公共艺术的教育属性进行探讨，并结合案例，解析校园公共艺术作品的设计特征、教育性设计要素的隐性介入和在艺术形式上显性表达，从而达到对校园公共艺术创作的进一步认知。关键词：…[浏览全文][赞一下]
程旖琴摘要：随着社会经济的迅速发展，人们越来越注重多方面的发展，钢琴、小提琴等课程逐渐兴起。然而，当前我国的小提琴教学模式存在诸多不足，这在一定程度上阻碍了小提琴专业人才的发展，降低小提琴教学的质量与效率。关键词：小提琴教学；存在问题；解决措施中图分类号：…[浏览全文][赞一下]
廖剑明摘要：随着音乐教育的蓬勃发展，综合性艺术表演作为音乐课堂的一项重要教学内容日益受到重视。本文以新课标新理念为指导，以课改实践为依据，力求站在新课改的高度剖析了当前综合性艺术表演在音乐教学中存在的问题，科学论述了综合性艺术表演的重要性，并从具体的几个方…[浏览全文][赞一下]
周轶摘要：美术教育的形象语言具有的特征是多样性、具体性的。美术是一门综合性很强的学科，美术学科具有独特的属性以及特征，因此要遵循的原则是科学性、特色性还有灵活性的要求。关键词：艺术；创新；教育方式中图分类号：J214-4；G712文献标识码：A文章编号：1…[浏览全文][赞一下]
张静摘要：中职美术设计基础课是中职美术教育的重点科目，我国现行的教育改革以推进素质教育为重要举措，中职教育在日常教学中也始终贯彻这一方针，美术教育可以使中职学生在美育上得到良好的发展，并能够陶冶中职学生的情操、提高其审美能力，本文在对目前中职美术设计基础课…[浏览全文][赞一下]
张静摘要：一名优秀的舞蹈教师，必须了解舞蹈教学的重点，才能实现更好的教学工作的开展。接下来，本文将分别从创造力、呼吸训练以及技巧动作几个方面入手，探讨舞蹈教学应该注重的几个方面。关键词：舞蹈教学；创造力；呼吸训练；技巧动作中图分类号：J70-4文献标识码：…[浏览全文][赞一下]
王秀琴摘要：在中国民族声乐教学领域，金铁霖是一个重要的开拓者，他经过几十年的教学实践，总结出一套完整的民族声乐教学体系，对我国民族声乐教育起到了示范和推动作用。本文在阐述金铁霖及其教学理念的基础上，系统地总结了金铁霖民族声乐教学法的价值，以帮助我国民族声乐…[浏览全文][赞一下]