杨莹（临沂大学教育学院，山东临沂276000）浅谈美术教育对人的影响杨莹（临沂大学教育学院，山东临沂276000）美术教育即艺术教育，因此美术创造活动的开展方式关系着美术艺术的价值取向。艺术来源于人生，艺术也可以感染人生，艺术对人的影响具有必要性。在发达国…[浏览全文][赞一下]
陈婷婷（驻马店职业技术学院，河南驻马店463000）美术课堂教学与素质教育研究陈婷婷（驻马店职业技术学院，河南驻马店463000）美术课堂教学是一项公民素质教育。经过有效的美术教育，培养学生的审美观念、审美能力，陶冶高尚的道德情操，激发学生的想象力和创造精…[浏览全文][赞一下]
杨凯琳（临沂大学教育学院，山东临沂276000）浅谈现代高考美术教育杨凯琳（临沂大学教育学院，山东临沂276000）自1977年高考恢复以来，高考对于每位中学生的人生来说都是一个重大的转折。这种转折可能是学业的也可能是人生的。近年来，高考的教学质量受到了人…[浏览全文][赞一下]
李春丽（安徽池州市职教中心，安徽池州247000）提高美术课堂教学实效的策略探析李春丽（安徽池州市职教中心，安徽池州247000）美术课以训练学生动眼、动脑、动手为中心，启发学生逐渐形成正确的审美观和对美的鉴赏和识别能力。为了达成以上的目标,文章从“增强教…[浏览全文][赞一下]
王家秀（临沂大学教育学院，山东临沂276000）试论各国教育对我国教育的影响王家秀（临沂大学教育学院，山东临沂276000）20世纪后期多数发达国家的课程行政主体多有变动，但总的方向是从一元转向多元化，不同的课程行政主体共同影响着课程的设置、编制和实施。由…[浏览全文][赞一下]
刘锐张春蕾（广州华立科技职业学院，广东广州511325）高职院校《室内设计》项目教学模式初探刘锐张春蕾（广州华立科技职业学院，广东广州511325）《室内设计》是高职院校环境艺术设计专业的核心课，理论知识更新快，实践性强。文章在传统教学方法的基础上进行了项…[浏览全文][赞一下]
舒春蕊张荣荣（临沂大学教育学院，山东临沂276000）艺术教育在素质教育中的重要地位舒春蕊张荣荣（临沂大学教育学院，山东临沂276000）受传统应试教育的影响，一般从小学到高中学校和家长以及学生本身多重视文化课的教学质量，因此艺术类的教学较薄弱。然而，目前…[浏览全文][赞一下]
陈默康桥（河南艺术职业学院，河南郑州450000）动画专业《动画剧作与分镜设计》课程的教学改革陈默康桥（河南艺术职业学院，河南郑州450000）《动画剧作与分镜设计》作为动画专业中的基础学科，旨在教会学生动画剧作与分镜设计创作的变化规律以及原理法则，在实际…[浏览全文][赞一下]
刘塞（临沂大学教育学院，山东临沂276000）试论美术课中轻松愉悦氛围的营造刘塞（临沂大学教育学院，山东临沂276000）在我国传统的美术教学活动中，教学方法一直采用注入式，大多数老师把学生看作接受知识的容器，随着美术新课改的展开，美术课堂教学也在不断创新…[浏览全文][赞一下]
胡良波（郑州科技学院，河南郑州450064）浅议高职院校设计素描课程与教学胡良波（郑州科技学院，河南郑州450064）设计素描课程是艺术设计专业学生的必修课程，它的目的是培养学生的表现力和创造力，而在当下的很多高职院校中，很多教师上课依然按照传统素描的教学…[浏览全文][赞一下]
刘翠（临沂大学教育学院，山东临沂276000）教学中批判性思维及其培养策略研究刘翠（临沂大学教育学院，山东临沂276000）批判性思维指通过主动思考，对所学知识的真实性、过程、理论、方法、背景、论据和评价等方面进行个人的判断,从而对做什么和相信什么做出合理…[浏览全文][赞一下]
刘云（湖南涉外经济学院，湖南长沙410205）高职院校学生心理健康教育的多样化发展刘云（湖南涉外经济学院，湖南长沙410205）学生心理健康教育的重要性不言而喻，直接关系着其成长，但容易被忽视，特别是高职学生在心理方面呈现着特殊性特征，因此更应注重高职学生…[浏览全文][赞一下]
杨雯雯孙祯孙铭蔧（临沂大学教育学院，山东临沂276000）如何迈向开放式教育的新格局——论素质教育与美术杨雯雯孙祯孙铭蔧（临沂大学教育学院，山东临沂276000）学生的各个方面都涉及素质教育，而美术作为开发学生审美与艺术潜质的重要组成部分，更是素质教育的重…[浏览全文][赞一下]
钱欣（中南财经政法大学，湖北武汉430073）从《理想国》看我国的教育钱欣（中南财经政法大学，湖北武汉430073）提起西方哲学就不得不说古希腊哲学，而说起古希腊哲学我们便不得不提及苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等伟大的哲学家。我们所熟知的“乌托邦”最早便出…[浏览全文][赞一下]
李秀龙李丛丽孙铭蔧（临沂大学教育学院，山东临沂276000）谈国际交换生热对我国教育的双重影响李秀龙李丛丽孙铭蔧（临沂大学教育学院，山东临沂276000）在世界经济全球化与高等教育国际化的背景下，中国高等教育与国际碰撞，教育国际化成为一种必然趋势，国际交换…[浏览全文][赞一下]
杨萍爱（甘肃广播电视大学文法学院，甘肃兰州730070）多媒体在声乐教学中的运用杨萍爱（甘肃广播电视大学文法学院，甘肃兰州730070）近年来多媒体技术已经在高校课堂得到普及，声乐教学通过对多媒体的运用，能够让整个课堂变得更加生动活泼，帮助学生更好的掌握理…[浏览全文][赞一下]
李凤颖（西华师范大学音乐学院，四川南充637000）声乐教学中的情感表达李凤颖（西华师范大学音乐学院，四川南充637000）声乐中的情感教学是老师在给学生教授声乐课的过程中，在考虑到各种认知因素的同时，以完善教学目标，增强教学效果为目的，充分发挥其情感因素…[浏览全文][赞一下]
张欢（临沂大学教育学院，山东临沂276000）美术教育与美术资源的互利共存张欢（临沂大学教育学院，山东临沂276000）目前各高等师范院校就如何培养出适应时代和社会需求的美术人才做了出了很多的探讨。尽管观点已经转变，但是各高等师范院校美术学科在教学过程中却…[浏览全文][赞一下]
王丹（湖北职业技术学院，湖北孝感432000）鸡尾酒课程双语教学的教学实践探索王丹（湖北职业技术学院，湖北孝感432000）随着酒店业全球化的发展，国际化的交流越来越密切，酒店行业对既通晓外语文化又精通专业知识的双语人才越来越需要也越来越重视。鸡尾酒课程作…[浏览全文][赞一下]
叶超（云南艺术学院文华学院，云南昆明650102）试论形体课教学对戏剧表演专业学生的重要性叶超（云南艺术学院文华学院，云南昆明650102）本文分别论述了形体课教学与戏剧表演专业的关联，形体课教学的重要性及具体教学方法及训练意义以及形体课教学对于戏剧表演专…[浏览全文][赞一下]