刘英波（沈阳理工大学外国语学院，辽宁沈阳110159）AnalysisofspiritualpressureoftheBeatGenerationinOntheRoad刘英波（沈阳理工大学外国语学院，辽宁沈阳110159）Thispaperaimstoma…[浏览全文][赞一下]
李国进（南京师范大学，江苏南京210023）朱淑真诗词悲剧色彩的形成与表现李国进（南京师范大学，江苏南京210023）朱淑真是一位著名女词人，她的作品以富含真情而又充满悲剧色彩，文章着重探究其诗词悲剧色彩的形成与表现。朱淑真；悲剧色彩一、“愁”“春”“断肠…[浏览全文][赞一下]
李海娣（北京市朝阳区金盏乡城市管理指挥中心，北京100018）现当代文学批评观分析李海娣（北京市朝阳区金盏乡城市管理指挥中心，北京100018）文学批评是在文学发展的历史长河中不可或缺的重要文学欣赏手段，也是在文学作品创作过程中必须要严肃考虑的必经环节。文…[浏览全文][赞一下]
李烁（中国建设银行北京国际贸易单证处理中心，北京100031）对中国现当代文学“现代性”问题的探讨李烁（中国建设银行北京国际贸易单证处理中心，北京100031）新时期特别是20世纪90年代以来，对于中国现当代文学研究中的“现代性”问题进行了历史的审视，认为…[浏览全文][赞一下]
邹莹（西北大学，陕西西安710127）《细雪》中的女性意识邹莹（西北大学，陕西西安710127）日本作家谷崎润一郎的代表作《细雪》讲述了战争期间的日本社会中的关西四姐妹一家的生活。以往对这部作品的解读多以女性形象分析为重点，这也是作品本身所具有的一大特色。…[浏览全文][赞一下]
张海英张雨昕（中国地质大学外国语学院，湖北武汉430074）从词汇的来源、语义和运用看《圣经》对英文词汇的影响张海英张雨昕（中国地质大学外国语学院，湖北武汉430074）《圣经》作为基督教的经典，不仅其教义和思想奠定了西方文化和思想的基石，其本身也是西方语…[浏览全文][赞一下]
张维（武汉东湖学院外国语言文学学院，湖北武汉430212）英汉书评语篇态度资源的对比分析张维（武汉东湖学院外国语言文学学院，湖北武汉430212）书评主要是用于评论或者介绍、分析书籍的形式及内容，并探究其创作思想、艺术以及知识性。而态度则是人们在社会文化的…[浏览全文][赞一下]
常怡鹏（周口师范学院文学院，河南周口466000）《逍遥游》的浪漫主义色彩研究常怡鹏（周口师范学院文学院，河南周口466000）《逍遥游》是《庄子》的首篇，也是《庄子》在思想上和艺术上的代表之一。文章中大量的寓言和丰富多彩的修辞手法运用集中表现出庄子超凡的…[浏览全文][赞一下]
吴心怡（武汉大学文学院，湖北武汉430072）从小说到电影：《色·戒》女性话语的解构和重建吴心怡（武汉大学文学院，湖北武汉430072）张爱玲的小说《色·戒》是一部典型的女性文本，它以女性为叙事主体，表现出一个追求爱情的女性在政治斗争中理性和情感的冲突。李…[浏览全文][赞一下]
连小洪（湖南工业大学，湖南株洲412008）当今仿古建筑刍议——以西安古城景区为例连小洪（湖南工业大学，湖南株洲412008）随着经济的发展，文化产业也随之蓬勃发展，而仿古建筑借助于旅游功能和观赏价值，为整个社会带来了丰厚的经济效益，然而从设计学的角度来看…[浏览全文][赞一下]
谢洪文（江西农业工程职业学院，江西樟树331200）雄启苍天展长翅，鲲鹏扶摇作远航——小记我院校友园艺专业1991级（2）班胡启鹏谢洪文（江西农业工程职业学院，江西樟树331200）我院校友园艺专业1991级（2）班胡启鹏，爱岗敬业、锐意进取、勤奋踏实，本…[浏览全文][赞一下]
徐扬（福建师范大学，福建福州350007）谈收藏的五个必备要素——以马未都为例徐扬（福建师范大学，福建福州350007）从一个业余文玩爱好者到新中国第一家私人博物馆馆长，马未都用了20年的时间。究竟是什么原因使他能够取得这样的成就呢？笔者认为是因为他拥有渊…[浏览全文][赞一下]
王茜（五邑大学，广东江门529020）红木首饰设计初探——江门侨乡文化元素的融合王茜（五邑大学，广东江门529020）文章从红木资源的现状入手，探讨了红木余料作为首饰材料的现实意义，并对市场上的红木首饰设计作了分析。为了加强作品特色，思考了如何将江门侨乡文…[浏览全文][赞一下]
张姝（黑龙江民族职业学院，黑龙江哈尔滨150066）地域舞蹈文化传播在高校教育中的实施——以黑龙江民族职业学院为例张姝（黑龙江民族职业学院，黑龙江哈尔滨150066）地域文化既是一种历史积累，也是一种历史沉淀。它带有鲜明的民族特征和时代特征，是人们在价值取…[浏览全文][赞一下]
李玮（衡水学院美术学院，河北衡水053000）人才培养中“以学生为主体”思想的贯彻研究——以衡水学院艺术设计专业实践教学为例李玮（衡水学院美术学院，河北衡水053000）艺术设计作为一个抽象思维训练和多元文化结合的专业，要求在整个过程中发挥学生的主观能动性…[浏览全文][赞一下]
谷涛万伟（衡阳师范学院，湖南衡阳421002）儿童美术教育领域中的潜意识教育探析——基于现象学美术教育的观念谷涛万伟（衡阳师范学院，湖南衡阳421002）儿童美术教育应该是全方位的，除显意识教育之外，还有潜意识教育，简称潜教育。而当下的儿童美术教育其改革方…[浏览全文][赞一下]
尹艳（云南大学文化产业研究院，云南昆明650091）乡村演艺活动发展现状——以宿州市埇桥区某演出团体为例尹艳（云南大学文化产业研究院，云南昆明650091）歌舞表演活动早在原始社会便已经产生，至今仍活跃在广大农村地区。近年来，以唢呐班、艺术团为代表的乡村演…[浏览全文][赞一下]
郝威（中国艺术研究院中国油画院，北京100124）用绘画去述说——刘小东艺术赏析郝威（中国艺术研究院中国油画院，北京100124）“现实主义”对刘晓东来说具有纪实性和直接性，即使在上世纪80年代后期现代艺术运动一统天下之时，刘小东仍旧坚持本分的写实主义，将…[浏览全文][赞一下]
刘爱伟（重庆商务职业学院，重庆401331）浅析民俗艺术——以考察唐山民俗艺术为例刘爱伟（重庆商务职业学院，重庆401331）民俗学作为一门现代社会科学，它的产生和发展，始终离不开现实的生活基础和需要;现在我们无论走到那里，都可感受到扑面而来的民俗气息。民…[浏览全文][赞一下]
周培（丽水学院，浙江丽水323000）“八相祈福”——传统银饰上八仙图案的表现形式和寓意周培（丽水学院，浙江丽水323000）中国民间传统银饰品栩栩如生地呈现了中华文明古国的璀璨历史与能工巧匠的思想灵魂，代代相承又代代相异，令人赞叹。以各种吉祥图案与文字为…[浏览全文][赞一下]