杨真懿/湖南省总工会干部学校
一、前言
工会干部学校是培育高素质工会干部的摇篮，也是决定工会事业兴旺、成功的一个关键因素，一直以来，对于工会干部学校的建设，国家都持高度重视态度。在新的历史时期下，培育综合素质过硬的工会干部，成为新时代工会工作的组织保障，对此，习近平总书记明确提出：“群团干部队伍是党的干部队伍的重要组成部分，要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”，为了构建综合素质过硬的工会干部队伍，需要进一步突出培训的公益性、职业性。二、我国工会干部队伍现状分析
在改革开放的深入下，非公有制经济得到了迅速发展，我国经济结构出现了翻天覆地的变化，工人阶级内部矛盾加剧，给工会工作带来了新挑战。目前，我国的基层工会组织超过了280 万，工会会员达到3 亿，农民工会员已达1.4亿。其中，仅有少数配备了人员编制，多数工会干部都属于兼职工会干部，根据上海市的数据显示，有83%的工会干部属于兼职干部，综合来看，我国工会干部队伍的建设呈现出几个特征：（一）职业定位不够清晰
工会干部，在一方面属于企业雇员，另一方面又要代表职工利益，他们在经济上，与企业唇齿相依，身份尴尬，在代表职工谈判时，地位不对等，底气也明显不足。（二）职业化进程缓慢
随着改革开放的深入，“所有权”、“管理权”之间慢慢分离，职业经理人被越来越多的企业接受，在企业的发展上，发挥着极大作用，而工会干部职业化进程发展缓慢，没有充分发挥出其在维护职工权益上的作用。（三）干部素质有待提升
在经济结构的变化下，企业内部的劳动关系变得更加复杂，对于工会干部，也提出了新要求，但是由于现有的干部队伍行政化趋势明显，缺乏服务意识与忧患意识，离新时期的工会工作要求，还存在差距。三、工会干部学校打造公益性职业培训精品的路径
（一）修正战略布局
为了打造公益性职业培训精品，首先要从思想上转化，在美国、日本、德国等国家中，都非常重视工会干部的职业培训，将其作为国家的中长期战略任务，纳入相关部门统筹规划中。在这一方面，我国也有必要借鉴其做法，强化与相关部门之间的合作，让工会干部培训变得常态化，完善相关立法，让“职业教育和培训”成为国家公共事业的一个组成，并由相关部门提供专门的资金投入，加大扶持力度，整合“工会干部学校”、“企业培训中心”与“社会民办培训机构”，在师资队伍建设、干部培训补贴、培训场地支持上，予以资金和政策扶持。（二）完善服务平台
工会干部学校应当努力维护工会干部接受培训、教育的权利，完善现有的服务平台，打造教育培训基地，办好“职业培训班”、“职业学校”，发展“周末学校”、“民工学校”，健全工会职工培训网络，定期开展“技术攻关”、“技术比武”、“岗位练兵”活动，组织多元化的奖学、促学活动，提高工作干部的综合能力与服务水平，使之掌握必备技能，提高工会干部在市场经济环境下的竞争力、生存力，构建以中级工会干部为主体、高级工会干部为骨干的高素质工会干部队伍。（三）保障干部权利
工会干部学校还要落实好工会干部教育培训工作的考核和监督，从教学内容、课程体系、教学手段、评估体系上进行改革，不能因企业的改革而放松工会干部培训，也不能将降低工会干部培训开支作为降低企业成本的渠道，应让培训变得常态化。并构建出符合现代化企业制度的培训、考核机制，构建公益化培训政策，满足知识经济时代对工会干部的新要求，使其能够全心全意为职工谋福利。（四）完善职业培训
1、促进规范化建设在传统的培训课程上，存在随意性，缺乏科学的培训管理制度，指导教材、培训规范也不够全面，在培训上，更加重视内容，忽视了培训考核与跟踪评价。对此，宜构建标准化、系统化、专业化的培训管理制度，利用信息化管理模式来促进信息、资源的共享，提高培训整体化水平。
2、丰富培训项目
为了解决培训内容脱离实际的问题，在培训内容上，要基于“保增长”、“扩内需”、“调结构”着手，针对性为工会干部提供岗位技能培训，既要花时间、花精力培养一批综合素质过硬的工会干部队伍，还要结合国家的行业振兴规划来为普通群众提供专业技能培训，并围绕国家颁布的“家政服务员项目”、“万村千乡市场工程项目”来组织实用化的技能培训，针对农民工群体，开展以“安全生产”、“权益维护”、“道德法制”为主的公共培训，突出培训的普惠性。
3、拓展培训对象
工会干部学校需要根据相关部门就业重点、就业形势转化来扩大培训范围，在为困难职工家庭成员、下岗再就业职工等弱势群体提供技能培训的基础上，将失地农民、城市农民工、城市富余劳动力、应届毕业生纳入其中。并确保培训内容和方法的因材施教，根据不同对象的要求设置专业、合理的课程。
4、创新培训方式
要走精品路径，就要突破传统封闭式培训模式，利用自身优势，通过联合办学、委培、相关部门购买服务的方式来开展职业培训，遵循“以培训促就业”原则，突出工会干部培训的品牌，推行定向培训、特色培训，根据企业需求来组织订单式培训模式，实现“培训”、“就业”之间的无缝对接。通过各类创新化的培训方式，切实改变工会干部落后的思想观念，从以往的“要我参与”转化为“我要参与”，将参与培训的过程转化为增强本领、完善自我、提升素质的过程。
（五）创新培训内容
一方面，将习近平新时代中国特色社会主义思想作为工会干部学校打造精品的核心培训内容，坚定工会干部的理论素养，强化党性修养，使之树立“四个意识”，做到“两个维护”，自觉引导广大职工跟着党走，在面对大是大非时，要擦亮眼睛，保持高度警惕，提高斗争精神。另一方面，通过学习培训提高其专业能力，让工会干部能够“说工会话”、“做工会事”、“有工会情怀”。如今，我国经济增速已经逐步放缓，社会发展的主要矛盾也发生了变化，社会结构深刻变化，利益群体越来越多，这让职工的劳动诉求变得复杂、多元，职工内部的思想观念、经济地位、权益保障等，都发生了变化。对于工会干部的培训，要围绕“加强政治引领”、“加大维权服务”、“构建和谐劳动关系”等方面开展，丰富专业知识、提高专业本领。四、结语
在社会转型时期城镇化、信息化、工业化的发展下，工会干部被赋予了全新的历史使命，作为联系党员与职工之间的纽带和桥梁，工会干部需要具备扎实的工作能力、坚定的政治信仰，能够自觉发挥出工会的作用。工会干部学校作为培育工会干部的集结地，也需要以时代发展作为切入点，掌握当前社会对工会干部队伍提出的新要求，转变教育理念，探索全新的培训方法和培训内容，突出培训活动的“公益性”，通过科学、系统的培训提高工会组织的影响力，为社会主义经济、政治、文化的发展做出贡献。
