【热点话题】改革 能力的考查 创新与传承
2014年1月，北京市教育考试院发布《2014年北京市高级中等学校招生考试说明》以及《2014年高考考试说明》，正式公布中考语文科目写作样题中增加10分的情境写作以及高考作文增加10分微作文。情境写作与微写作的增加，将有助于考查学生运用语文知识解决实际问题的能力。
《2014年中考考试说明》显示，在原有命题、半命题作文基础上，新增“根据情境，按要求写作”样题，调整后作文板块总分不变。根据情境写作分数为10分，命题、半命题作文分数为40分。新增的情境写作会设置特定的情境，让学生运用语文能力解决生活中的实际问题，比如写感谢信、消息、征稿启事等。强调对考生语文基础和运用能力的考查。
《2014年高考考试说明》公布，2014年高考语文最大的调整亮点是将作文题拆分为“一大一小”两道试题，第一题为今年新增设的微写作，第二题为作文题，总分值仍为60分。其中微写作分值10分，字数在150字到200字之间，形式灵活，主要考查学生应用精练的语言描述场景、事物，表达观点，抒发情感的能力。微写作篇幅短小，形式灵活，题目贴近现实生活和学生生活，体现语文的实践性特征。此外，今年将加强对中华民族传统文化的考查，同时增加蕴含在日常生活中传统文化的内容。
【素材分析】无论情境写作还是微作文，中、高考作文的改革，不仅要求学生要时刻保持创新思维及意识，同时，还要求考查传统文化的积累。能力的考查越来越居于重要地位，这与素质教育提倡的“重能力轻分数”的举措是一致的。
【速用名言】
1.知识是一切能力中最强的力量。
——古希腊哲学家 柏拉图
2.创新是科学房屋的生命力。——美国作家 阿西莫夫endprint
意林·作文素材 2014年3期
