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2019年2月，两则代写作业的新闻引来网友热议。一则来自重庆：寒假期间，一名13岁女生用母亲刘女士久未登录的平台账号帮人写作业，收入过万；但由于字迹过于工整，被买家的老师发现是代写，买家欲退货退款无果，便举报了刘女士的账号；而在该账号的评价中，许多买家都给出了好评“态度好”“字也好看”。另一則来自哈尔滨：一名初三女生用压岁钱网购一台写字机器人，在两天内抄完寒假作业且没有错别字，被家长瞧出端倪而摔碎机器人。写字机器人大多为十字形金属杆状，内置的“仿手写”字体多达十余种，售价400元到1000余元，书写速度为每分钟30～40字，字距和行距相同，如果留心辨认，可发现不同于手写。商家介绍，这类机器人的设计初衷是用于绘图和烦琐的抄写工作，没想到被学生“创新”使用。代写作业的“奇葩”生意呈燎原之势，引发了社会各方的担忧和呼吁。
【考场仿真试题】请结合上述材料，写一则150字左右的微评论。
【范文示例】请人有偿代写，购买机器人代写，代写作业的“生意”竟然如此“火爆”。也许有人说如今的孩子作业多、负担重，但任何理由都不能成为代写作业的借口。有意也好，无意也罢，给学生代写作业都是在帮倒忙。老师、家长乃至部门、媒体等，除了担忧和呼吁，更重要的是拿出行动，对不切实际的作业、花钱造假的事坚决说“不”， 要让孩子们明白：学习从来没有捷径。
【适用话题】帮人与害人 捷径与弯路 作弊 诚实做人
意林·作文素材 2019年8期
