杨力博摘要：互联网的发展使网络词语日新月异，在网络词语的发展过程中，使用频率较高的网络热词生命力也长短不一。本文尝试通过对近五年的十大网络热词及、部分网络低俗热词和编进词典的网络热词进行使用数量的考察，探究网络热词生命力的长短和网络语言的规范性。关键词：网…[阅读全文]
梁丽卿摘要：自从施行新课程改革之后，生命教育逐漸在小学各学科领域中渗透，而品德学科课堂自然成了生命教育的主阵地。但是在实际教育及学习中，小学生的生命观念不是很强，教师应当依据小学生实际情况及学习需求，创设出新型的品德生命教育模式，以便于生命教育目标得以实现…[阅读全文]
韩文玉摘要：阿尔贝特·史怀哲是20世纪的著名学者、人道主义者及成就卓越的世界伟人，在哲学、医学、神学、音乐界才华卓著。八岁时，他从管风琴开始了对人生和宗教的理解，十八岁成为法国管风琴大师的得意门生，同年，用法语和德语写出了《巴赫传》。1913年，他来到非洲…[阅读全文]
李许燕摘要：本文着重探讨了文件生命周期理论在电子文件时代的适用性：首先通过介绍电子文件具有易修改性、分散性、非人工识读性和资源共享性等特点，以与纸质文件区别；继而论述电子文件对文件生命周期理论提出的挑战；最后重点阐述了文件生命周期理论通过灵活地调整或修正，…[阅读全文]
成素英摘要：生命化课堂的基本特征是师生双方用平等的眼光看待生命，正视师生之间个体的差异性，通过教和学达到教学相长；充分利用信息技术与教学方法相互融合，凸显互联网+教育特色；有效激发学生学习兴趣，调动教师教学热情，营造富有生命力的课堂。生命化课堂不是花架子，…[阅读全文]
洪福斌摘要：目前，我国进口汽车贸易量远远大于出口汽车贸易量，贸易之间存在相当大的差距，处于贸易赤字的状态。根据PLC理论分析，目前我国汽车产业的发展重点应放在出口汽车贸易上，在进行汽车发展研究中，应针对能源危机、环境问题大力发展新能源环保汽车，以更好地发展…[阅读全文]
李志方摘要：《穆斯林的葬礼》是当代少数民族作家霍达的长篇小说，作者以独特的视角、巧妙的结构布局体现穆斯林人民漫长而艰难的生活足迹，也体现穆斯林的民族特性。由小说改编成电影，是艺术的二次创作。影片《穆斯林的葬礼》通过细腻的人物描绘与丰富的细节表达，把一系列血…[阅读全文]
张青摘要：当前，我国处于社会转型期，大学生群体中出现的自杀、他杀等暴力事件，充分暴露了当前大学生心理健康问题的严峻性。本文基于高职生命教育视角，阐述如何构建大学生心理健康教育长效机制，以期能为大学生的健康发展提供良好的环境。关键词：生命教育；心理健康；长效…[阅读全文]
陈俊颖摘要：从2015年10月党的十八届五中全会明确提出了“全面二孩政策”到2017年2月，国务院办公厅印发《生育保险和职工基本医疗保险合并实施方案》，“二孩”便获得了全社会的普遍关注。“想不想生、可不可生、能不能生、会不会生”不仅是一个家庭的计划，也关乎…[阅读全文]
郑媛元++郑思佳++张光远摘要：贾科梅蒂的艺术由二十世纪跨越至今，他展现了面对自然，战争，未知时，人的渺小和恐惧。他塑造出的人物空洞苍白，真实的反映了二十世纪以来经典的造型及动态。他的身上充满了话题和争议。但是更多人的视角还是停留在他的作品，尤其是在经历二…[阅读全文]
冯承飞摘要：生命教育在中国的发展研究已有多年，但高校生命教育仍面临困境，如思想不够重视、传统教育的弊端以及课程形式各异。高校生命教育的内容应重视大学生的性教育、爱情教育、行为习惯教育、法律道德教育和职业规划教育，以实现他们的生命价值。关键词：生命教育；困境…[阅读全文]
缪玲摘要：寒烟以苦难作为诗歌的肥料，以生命喂养诗歌，以生命的纯洁来触摸、探寻和保持灵魂的高贵。她的诗歌存在着很多意象，使得诗歌具有更为丰富的情感和深刻的寓意。在诗歌的书写过程中，寒烟也试图超越“女性主义”直达“人”的层面，要求发出自己的声音，以高超的艺术形…[阅读全文]
邬寒画摘要：史实的罗列、活动的开展、技能的培养、精神的孕育……诸要素构成了有血有肉历史课堂。史实的重现和搜集、活動的设计与开展无不指向人格和精神的孕育。惟其如此，课堂才有“人”的气息，生命的跃动。关键词：历史；精神；生命赵亚夫在《学校历史教育究竟解决什么样…[阅读全文]
张学林摘要：生命教育，是指通过学校对学生进行思想引导，引导学生尊重自己和別人的生命，让学生懂得爱惜生命以及关怀生命，促使学生可以成为具有爱心以及有理想的人。本文主要对在公安院校的体育教学中渗透生命教育进行研究，从而提升公安院校生对生命价值的关注以及学会保护…[阅读全文]
占玲周筱婉张舒娇李世安刘美玲摘要：临钟关怀是通过对频临死亡的病人进行心理、伦理等各方面关心和照顾，通过掌握临终病人的病情及心理特征，采取有真对性的、科学的、人性化的护理，通过舒适护理，提高病人的生活质量，让他们带着尊严、关爱、和安慰离去，使病人安详的走完人…[阅读全文]
李志方摘要：影片《活着》是20世纪90年代华语电影的艺术丰碑，张艺谋以现实主义的创作手法，真实、残酷地描绘出中国革命政治背景下的百态人生。导演对叙事人物的细腻刻画以及对叙事元素的情感表达，共同谱写出一曲哀婉凄凉的生命乐章。关键词：《活着》;叙事人物;叙事元…[阅读全文]
陈念青摘要：上海教科院普教所和复旦大学上海医学院儿科医院在上海市的8个区、超过2500名中小学生的问卷调查显示，有5.85的孩子有自杀的想法，数据同时显示有24.39的孩子有过“或者不如死了好”的想法，而认真考虑过这一想法的人也达到15.23。为何本应该无…[阅读全文]
张紫荑摘要：《檀香刑》采用自我言说的表达手法为读者创设出一部蕴含自然美和野性美的作品，彰显出了自然的生命活力，受到了众多读者的欢迎。《檀香刑》中最为突出的就是其中的生命意识，本文主要针对该种生命意识的描写进行分析。关键词：《檀香刑》;生命意识;解析《檀香刑…[阅读全文]
董筱琳摘要：沈从文的文学创作，大都围绕“生命”二字展开。作者站在“乡下人”的叙事立场，多层面对生命进行关注。本文试从“乡下人”的角度出发，用生命之美和生命之忧两个方面来理解沈从文的生命观。关键词：沈从文;《边城》;生命观;“乡下人”一、“乡下人”身份所形成…[阅读全文]
马蓉摘要：高效大学生自杀率越来越高，形式严峻，大学生生命教育是大学教育很重要的部分，但高校对其重视度不高，高校应该不断推进生命教育，营造良好的生命教育的氛围，引导学生重视生命，珍惜生命，热爱生命。开展各式各样的生命教育主题实践活动，编制专门的生命教育的教材…[阅读全文]