刘颖摘要：在艺术学的视野中，艺术教育在叙事意蕴、情感伦理、文化追溯都显示出相当的现代世界生活的深刻性和独特性。作为人类心灵中的情感呼唤和文化精神的体验者，艺术已经消解个人层面的本土民族化的焦虑，回归基于现实与理想逻辑阐释的历史时空观中。无论艺术教育经历的宏…[阅读全文]
尚兴杰摘要：“生命微观意象艺术”是上海中医药大学匡调元教授于2007年6月提出的一个崭新的概念，将肉眼看不到的微观结构（气血、组织、细胞、津液、分子等）通过“意象”以写意和点彩的手法转变为可观的绘画形式，运用丰富而又和谐的装饰语言将身心深处的美感呈现出来。…[阅读全文]
张金铭+安秀摘要：文章基于产品管理概念，通过对产品开发的整个生命周期中的各个环节：产品战略、产品市场、产品需求、产品规划、产品开发、产品上市、产品市场生命周期管理，中对产品本身和市场及消费者的心理需求的研究，分析产品在整个生命周期中不同阶段与设计心理战略之…[阅读全文]
孙鹏摘要：日本作为一个设计大国，其设计或已被多次研讨，本文从其海报设计作品内在的精神意念层面出发，探讨了造就独特日本海报设计形式语言的思想文化根源与设计理念：对自然与生命的敬畏情结。以及以“生命敬畏”为精神底蕴的日本设计师的创作体现，为解读日本独具民族文化…[阅读全文]
杨妍摘要老建筑承载着厚重的历史，当他们不再适用于现代的生活，将它们拆毁并不是唯一有效的途径。当代建筑着力寻求可持续发展，对老建筑进行改造与再生，既能保存其历史价值，又是符合这个时代经济利益与发展需求的潮流趋势。关键词老建筑改造建筑设计当时间慢慢逝去，老建筑…[阅读全文]
杨欣妍1故事发生在一个樱花开得很漂亮的小镇。那是个普通的日子，太阳金灿灿的，风和树枝聊着天，每个路过大樱桃树的人都会一如既往议论纷纷。“瞧，那不是长途车司机的儿子吗？”“可不是吗，整天在这儿唱歌，真以为自己能成大歌星啦？”在树下唱歌的小歌手听到这些就垂下了…[阅读全文]
王玉龙约翰的父亲曾经是举重冠军，为国家获得过很多荣誉。约翰在十岁那年就开始了专业训练，父亲告诉他，作为一名真正伟大的运动员，奋斗的目标只有一个，那就是突破自己的极限。年少的约翰对这些话似懂非懂，但父亲给他制定的训练计划他却一点儿也不敢打折扣。很快，约翰的成…[阅读全文]
李建在一场车祸中，心理医生雷切尔因为严重的脑震荡，在病床上躺了20多天才伤愈出院。出院后，他惊奇地发现自己因祸得福有了一项特异功能，能看到每个人头上悬挂着一只若隐若现的生命时钟。通过观察时钟秒针转速快慢，可以判断一个人的生存状态，还能够活多久。发现自己有这…[阅读全文]
天使娜娜初中时，因在课本上涂鸦被老师罚站的我，不会想到大学时会因绘画方面的优势，加入学生会的宣传部。高中时，一边抄写席慕容的诗歌，一边暗恋同桌男孩的我，不会想到当初含泪写下的那些初恋日记，后来会被我封尘多年彻底忘记。当年那些在老师要求下，痛苦背诵的国学经典…[阅读全文]
魏玮1.眼泪之擦陆敬的未婚妻跟着一位土豪跑了，他难过得三天三夜不吃不睡，公司却给他打来电话，说他被除名了。陆敬在这双重打击之下，竟然病倒了。躺在病床上，他就恨自己太笨。以后的人生之路还很长，怎么能被这个女人打败呢？他想彻底忘掉这个无情无义的女人。但是，好几…[阅读全文]
周宝忠这天财务处副处长张继忠外出，赶上刮大风，一根电线杆被刮倒，正砸在脑袋上。送医院抢救后，虽然性命保住了，但他却成了一个植物人。妻子哭天抹泪，哀求医生，一定想办法救醒她丈夫，他的后半生不能天天陪伴一个植物人啊！医生的确是尽了力了，该用的药用了，该使的法子…[阅读全文]
桂忠阳老赫贝尔是小城著名的医生，在小城居民中享有很高的声誉，他的诊所经常门庭若市。他死之后，人们就把希望寄托在他儿子小赫贝尔身上。小赫贝尔是留美的医学博士，想来医术一定超过老赫贝尔。可是令人们失望的是，小赫贝尔从来不替人看病，还把父亲的诊所关了。问他为什么…[阅读全文]
黄胜跟世上所有的父母一样，宏大公司总经理徐达仁望子成龙，无奈儿子不争气，尽管上的是市里最好的初中、高中，可成绩一塌糊涂，根本无望考上大学。眼看着高考日子越来越近，徐达仁每天绞尽脑汁，琢磨的就是如何让儿子考上大学。按说，徐总有的是钱，完全可以跟上中学一样，掏…[阅读全文]
徐凤清枫县女法官金桂凤，今天在丈夫大明的陪伴下，准备去省城医院动手术。大明见她仍穿着那身深蓝的法官制服，皱了皱眉：“桂凤，你不是去上班，而是去医院，换身衣服吧。”金桂凤摇摇头，苦笑着回答：“我呀，上了手术台不知能不能下来，让这身制服陪我走完最后几个日子吧。…[阅读全文]
查伟懿摘要：丹·布朗文化悬疑系列小说以其刺激紧张的情节抓住读者眼球，小说中的女性都是各自行业的中坚力量，作者虽赋予了这些精英女性以表面上独立顽强的性格特征，但小说中这些她们生命的脆弱不安之处也随着故事情节的推进而一一展开。本文试图以丹·布朗的三部小说《达·…[阅读全文]
尹伊摘要：近年来，大学生轻视、伤害生命事件增多，引起社会各界高度重视，呼唤着大学生生命教育的落地生根。鉴于劳动教育的内涵要义，笔者从生命教育视角审视劳动教育，发掘其蕴含的自然生命、精神生命、社会生命的教育价值，深化劳动教育内涵，以期为生命教育的落实提供新的…[阅读全文]
尹博摘要：通过生命教育与高职思想政治教育的内在一致性、生命教育对高职思想政治教育的重要性阐述了生命教育融入高职思想政治教育的可能性，运用“场域-惯习”理论，从系统性场域构建、特色性实践活动打造、场域资本的优化整合论述了生命教育融入高职思想政治教育的路径建构…[阅读全文]
王奇摘要：体育教学主要目的是为了让学生树立正确的体育意识，培养和促进学生身心健康成长，最终促进学生的全面发展。在现代教学改革的教育背景下，生命安全教育是目前各个高校在教学中所重点关注的内容。生命安全教育是安全防范和自我保护的教育，教师将生命安全教育有效融入…[阅读全文]
李冰珊摘要：课程是教育的载体，把课程仅仅定位于知识观，过于技术工具化，只会泯灭生命的灵性。课程应该位于生命的关照下，体悟生命，体验生活，让生命得以在教育中、生活中诗意的栖居，走向更好的自我，超越既有的现实生活，给予课程生命力，为生命提供更广阔的成长空间。关…[阅读全文]
张航摘要：“认识你自己”，这是一个人对生命意义的探索。从三毛的作品中，去感悟作家内心对生命的嗟叹。很显然，每个人因生活方式、生存态度的差异性，会对生命的意义产生不同的追问。本文试图借助对三毛作品的解读，来把脉留存于作家内心的那份希冀，对生命的爱、自然与平凡…[阅读全文]