耿学丽摘要：小学作为学生正式学习生涯的初始阶段，其对于学生今后的学习生涯来说具有重要的意义，而小学数学作为其中一个主要科目，如何培养良好的数学学习习惯对学业的整体都会有所影响，并且一个良好的学习习惯不仅能进一步激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率，也能更…[阅读全文]
魏英民《九年制义务教育数学课程标准》基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展，它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律。强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而让学生获得对数学理解…[阅读全文]
董燕梅摘要：叶圣陶老先生曾经说过，教育其实就是养成习惯。如今这个理论在实践当中越来越被受到重视，在当今的教学当中可以说一个良好的学习习惯对于学生们学习的综合素质的提高起到一个决定性的作用。良好的学习习惯是学生们多年以来积累的最宝贵的财富，而且还会不断的给自…[阅读全文]
刘雪梅摘要：新课程背景下加强对小学生阅读习惯的培养是极其重要的。它不仅可以激发学生学习的兴趣，还可以培养学生独立学习的习惯，提高学生的主观能动性，有效推动语文教学的顺利进行，并对学生的成长产生重大影响。而小学生的课外阅读习惯还存在不少问题，习惯养成就要明确…[阅读全文]
林丽爱摘要：语文教学中获得知识的有效方法是阅读，它既可以丰富学生的内涵，拓展学生的知识领域，也能丰富学生的想象、增进思考和善于应辨的能力，还可以增进学生自我成长和反省，提高个人修养。一个人知识的积累和人生视野的拓展，心灵和思想的成长，都离不开阅读，因为人只…[阅读全文]
付媛摘要：培养学生的良好阅读习惯，首先需要了解学生阅读习惯的基本特性，其次还要明确阅读习惯的基本内容，最后还要学会适当培养学生的阅读兴趣。良好阅读习惯的养成不仅能够提高初中学生学习语文的热情，还能够通过阅读拓宽学生的视野、增长学生知识并加深学生对世界的了解…[阅读全文]
龚艳萍摘要：作文是语文教学内容的一个重点，也是其综合能力的体现，小学时期的作文教学方法对学生写作兴趣的养成有着重要的影响。作文不仅考验了学生对生活的感知能力，也考验了学生的文学底蕴，反映了学生的道德观念，因此作文教学是一个长期的积累，离不开作文习惯的养成，…[阅读全文]
路东磊初高中物理教学中的“台阶”，即衔接问题，指学生由较低的学习阶段升入较高的学习阶段进行学习时由于教学内容、教师教授方式、学生学习方法的改变以及对学生学习要求的提高等因素，出现暂时的不适应以及学习困难的现象。各学段教学间的衔接问题，是教学分学段进行的必然…[阅读全文]
罗金润摘要：未来社会是知识密集型社会，对人才的界定不仅表现于对人才掌握知识多少的考量，更多的表现于对一个人接受与学习新知识的能力的考察。良好的学习习惯是一个人形成较强的学习能力的关键，因此，好的学习习惯是一个人一辈子学习工作的重要基础。基于此，本文在论述了…[阅读全文]
房秀早摘要：数学新课程标准明确指出“要让学生学会倾听。”倾听是数学课堂的一种最重要和最主要的方式，因此养成小学生的数学课堂倾听习惯是非常重要的。倾听是师生相互尊重的良好体现，有助于提高小学数学的课堂效率；提高学生理解歸纳的能力和发展学生的鉴别式思维能力；也…[阅读全文]
邵中宝摘要：数学是一门讲究计算和应用的学科，在数学课堂上培养学生的反思习惯，不仅可以有效提高学生解决问题的能力，还能促进学生计算能力的提升。从数学课堂中学生反思习惯缺失的现状展开分析，重点探讨了小学数学课堂上如何培养学生反思习惯的有效策略。关键词：小学数学…[阅读全文]
卢汉玉摘要：良好的行为习惯能够使学生讲文明，遵守公共秩序、遵守法律，建立高尚的品德，促进学生全面发展，由此给家庭带来幸福，给社会做出贡献。反之，不良的行为习惯使社会道德败坏，不利于集体、社会的团结和稳定。很多事实证明，走上违法道路都是因从小养成不良行为习惯…[阅读全文]
刘益摘要：小学生正是生理和心理发育的阶段，对他们进行良好行为习惯的培养，对于他们未来的工作、学习、生活将具有重要的意义。因此各学校都在日常的教学工作中加强了对学生良好行为习惯的培养。本文作者在对各学校德育工作开展现状的研究基础上就如何在德育中培养小学生良好…[阅读全文]
文家祥摘要：良好的习惯是评价一个人的基本准则，可以铸造和改变一个人的一生。而良好的书写习惯同样如此，对于低年级新生来说尤为重要。培养学生良好的书写习惯是语文教师必须重视的一部分。学生良好的写字习惯的养成非一日之功，是在反复的、长期的培养中形成的。在日常教学…[阅读全文]
乙伟伟摘要：小学阶段是学生良好的学习习惯形成的最佳时期，有了良好的学习习惯，学生在学习中的独立个性才会逐渐养成。本文主要论述了如何培养学生良好的学习习惯。关键词：小学语文；学习习惯；培养有人说好的习惯是一个人成长和成才的关键，而孩子的习惯养成更主要的时间在…[阅读全文]
陆婷婷幼儿期是习惯养成的关键期，这一时期良好习惯的养成，将会影响着孩子今后一生的发展。现在幼儿基本上都是独生子女，独立性差，依赖性强，在家多数幼儿的进餐都是成人喂食的，更由甚者是追着喂，哄着吃，甚至打骂等，更别提良好习惯的培养了。当孩子进入幼儿园后，由于生…[阅读全文]
马志飞孩子做作业时精力不集中，写着写着就停，不知在想什么，写作业时的多余动作特别多，比如说找橡皮、上厕所。刚刚学过的有印象的字还要照着课本看着抄下来。写作业不能独立完成，要有家长督促。有的孩子字写的不规范，写字不认真，让他练字还不愿意，抵触情绪严重。不只是…[阅读全文]
茶文花摘要：习惯是一种看不见的力量，是在不知不觉当中养成的，因此孩子学习成绩的好与坏，不仅与孩子的智力有关，更重要的还是与孩子的良好学习习惯有关。所以俗话说：“与其给孩子金山，银山，不如教给孩子好习惯。”因为良好的行为习惯是决定一个孩子未来成功的基础和保障…[阅读全文]
黄迪倾听是幼儿感知和理解語言的行为表现。《幼儿园教育指导纲要》指出：“培养幼儿注意倾听和习惯，发展语言理解能力。”就幼儿语言学习和发展而言，倾听是不可缺少的一种行为能力。只有懂得倾听、乐于倾听并且善于倾听的人，才能真正理解语言的内容、语言的形式和语言运用的…[阅读全文]
林志娟学校教育是阳光，家庭教育是土壤，家校合作共育“树苗”。随着城镇化发展的不断加快，年轻务工人员外出的越来越多，导致农村留守儿童的性格即行为养成教育上，存在着很多问题。不良的行为习惯是与农村家长落后的教育观念息息相关。面对这种现状，使用家校合作的策略来培…[阅读全文]