散文百家·下旬刊

刘美华摘要：学生学习有困难是不可避免的事实，寻找欠发达县域中等专业学校学生学习化学困难的成因，并提出相应的对策，探索符合课程改革精神的中等专业学校化学教学策略和模式，转变师生教与学的方式，促进学生全面而有个性地的可持续的发展。关键词：化学；困难；...

李兆昕摘要：积极开展信息技术的实践活动应做到以下三方面：一是严松结合，有利于激发兴趣、规范学习；二是加强交流沟通，有助于了解和帮助学生；三是共同学习操作，有利于师生积极进取。关键词：素质教育；信息技术；学习操作一、严松结合，有利于激发兴趣、规范学...

刘莉摘要：合适的教学情境创设能激发学生的学习兴趣，克服被动式、灌输式的教学弊病，使学生在宽松、和谐、愉悦的氛围中，充分地参与学习活动，优化课堂教学。就化学学科而言，情景创设的途径和方法有很多，通过学习我觉得以下的几种方法对我的教育教学工作有很大的...

刘换霞摘要：教法改革的立足点，教给学生知识的基本结构，使学生的头脑中形成一个最佳的认知结构。突出基本概念的教学，以基本概念为中心，不断运用概念，引申概念，加强知识内部的联系，对于那些前后联系不紧密、学习难度大的知识，适时地不断地进行渗透，在多种联...

李晓燕摘要：随着新课改的不断推行，以素质教育为基础，以因材施教为策略，以培养学生个性发展为目标成为了学校教育的工作重点。然而由于学生学习能力、学习态度、学习兴趣以及基础知识掌握情况等学生学习过程中的差异性，使得如何通过有限的时间来完成学生共同进步...

王丽清摘要：高中英语课堂教学必须根据现行教材的特点、学生的心理特征和认识规律，以及现代课堂教学的价值取向，结合我们学校开展的互动教育科研课题关键词：高中英语；互动；模式高中英语课堂教学必须根据现行教材的特点、学生的心理特征和认识规律，以及现代课堂...

王静摘要：词汇是学生提高英语成绩的根本，很大程度上影响学生的阅读，听力和写作，在高三英语教学中更是有着举足轻重的地位。本文简析了词汇教学在高三英语教学中的现状及地位，并结合笔者高三的教学实践，分述了一些有效词汇教学的方法，进而说明教师在高三的教学...

王艳霞摘要：根据高中新课程改革的理念和有效教学的内涵，本文探讨有效教学的策略。有效教学是指教师充分利用和开发课程资源，恰当运用各种教学方法，激发学生学习的兴趣，引导学生积极探究、主动参与教学过程，最终实现在一定的教学时间内，学生在知识与技能、过程...

吴凤超摘要：随着计算机多媒体技术的飞速发展，许多教师已经尝试计算机辅助教学，对于这种新的教学方式，有的教师认为它是一种高效的教学方式，有的教师认为它的教学效果不如传统教学方式。关键词：高中化学；教学；多媒体多媒体课件把文字、声音、图像、动画集于一...

吴俊芳所谓“互动”，就是以教师为主导、以学生为主体，教学中在教师的启发下引导学生去发现，在学生发现的要求下，促使教师去启发，师生密切配合，在和谐、愉快的情境中实现教与学的共振，成功的英语教学要致力于形成一种新的教学双边关系，使得两个最重要的要素的...