散文百家·下旬刊

姜冬生摘要：随着国家对教育的重视程度加重，部编本语文教材再全国统一使用，语文教学改革走向一段新的里程。作为一名初中语文教师，在新教材的改革背景下，应深入研究，掌握教材的新变化，引领学生遨游语文知识海洋，努力做研究性的新型语文教师。关键词：初中语文...

阳小芳摘要：中国传统文化具有非常悠久的传承历史，而且意境优美，形式多样，语言精练，是最好的教学素材。在小学语文教学中注重传统文化的渗透是教学改革的重点，尤其是在小学语文阅读教学中的应用更能激发学生的学习动力，教师在教学过程中需要运用恰当的教学模式...

申宁宁摘要：教师课堂上要指导学生阅读朗诵课文段落，品味感悟其中语言的运用，从而对作者所抒发的感情加深理解。不仅要与学生互动探究，还要让学生之间分组互相交流讨论，让学生对文章中的人物、情感各抒己见，从而深化对课文的理解和认识。要鼓励学生大胆质疑探究...

陶雅萍摘要：语文核心素养为小学语文教学提供了参考性的标准，即通过语文教学要达到何种教学目标，在语文核心素养的引导下，中小学语文教师要全面的推进阅读教学，提升学生的阅读水平，培养学生形成良好的阅读习惯，本文就阅读教学中小学语文核心素养的培养进行研究...

金飞摘要：寫作是语文学习的输出过程，学生可以根据自己的兴趣和才能选择合适的主题。高职大学生的语文教学已经有一定的积累，因此，他们在写作过程中会有一定的创新。当前高职大学语文教学中，我们已经不能够按照之前的教学理论进行，需要对于传统的教学模式进行适...

李英摘要：高中階段是学生们一生中最为辛苦且艰难的一个学习阶段，很多学生都将高中时期称为“魔鬼时期”。因为在高中时期学生们不仅要掌握大量的学习内容，还要保持高效的学习效率。并且作为高中教师我们都知道，高中时期的学习内容较为杂难，尤其是高中语文写作的...

张坚源摘要：小学生的好奇心非常强，对任何事物都充满好奇，喜欢对不同事物进行想象，并在想象的基础上进行相关的设计创作，而作文的写作，需要灵感进行创作，缺乏灵感写出的文章将会失去光彩，学生作文水平往往代表着学生对于语言的支配能力，学习教师在教学过程中...

叶辉摘要：初中语文教材中选编了许多名篇佳作，有的文本常留下些许空白，给学生无暇的想象。本文从三个方面详细阐述了阅读教学补白的重要意义，以及教师如何引领学生进行补白，值得教师借鉴。关键词：初中语文;阅读指导;补白;方法引领在初中语文阅读教学中引导学...

杨晓聪摘要：在小学阶段，学生在开始接触写作学习时会对写作文有着害怕情绪，学生不愿意提笔写作，认为写作文很难，掌握不到正确的写作的方法。针对这些现状，教师应该从源头出发，使学生重新对写作文提起兴趣，使写作文对学生来说不再是一件枯燥而复杂的事情。兴趣...

魏丽群摘要：在小学语文教学过程中，首先要做的就是培养小学生的语感，让同学们从小就能感受到中华民族优秀文化的语言文字魅力，感受到中华文化的博大精深。本文要从花费时间、身临其境以及语感培养的重要意义三个角度展开分析，旨在于提高小学生语文语感能力。关键...