文学教育下半月

内容摘要：调查显示，维吾尔语专业学生学习口语的总体效果不够理想，大多数学生维吾尔语口语水平不能够达到社会用人的标准。本文通过实际调查问卷等形式从学生的情况及学生存在问题为切入点对其进行调查，分析了维吾尔语专业的学生在学习维吾尔语口语中出现的问题，...

黄文芝内容摘要：地方本科院校一般以地方性、应用型为培养定位，专业设置紧密对接学校定位。“产出导向”是师范认证理念之一，强调人才培养要对应产业，面向行业。专业选修课具有多样性、自主性特点，是落实地方性与应用性培养方向的重要途径，师范性专业要对接认证...

内容摘要：清代文人舒梦兰创作的一百首《和陶诗》，以陶渊明诗歌的原韵，抒写自己之思想情感，和声拟格，独出机杼，不失为和陶诗史上的重要一家。舒梦兰的“和韵”并非对陶渊明诗歌语言亦步亦趋的摹拟和效仿，而是对陶渊明处世方式与思想情怀的仰慕与追踪，旨在展现...

内容摘要：她是“人民教育家”，她是“最美奋斗者”，她是“改革先锋”，她在三尺讲台躬耕70年，在新中国70年语文教育的发展历程中留下了浓墨重彩的一笔，她就是于漪！通过研读于漪老师的课例，探寻那一堂堂受学生欢迎、知识丰富、情趣横生的使人入迷的语文课是...

刘倩玉内容摘要：立德树人，是当下教育的时代强音。2017版高中语文课程标准指出，“坚持立德树人，增强文化自信，充分发挥语文课程的育人功能”。高中语文教育，应当立足课堂，响应时代的号召，积极投入祖国的文化建设。人文性是语文课程的一大特征之一，人文性...

吴月内容摘要：亚里士多德在《诗学》中将悲剧作为论述中心，凸显了悲剧较高的审美价值。本文从《诗学》一书出发，并结合亚氏其他著作，把握悲剧作为全书核心和“诗”的典范形式的原因：悲剧的形式更完整;所用语言和技艺都更加成熟;所摹仿的对象更高尚，达到的效果...

王新颖内容摘要：创造力是民族和国家发展进步的内在動力，培养创新人才也是社会迫切的需求，作为教育工作者有责任和义务在教学活动中培养和发展学生创造力。本文以语文教学发展学生创造力的路径为探讨重点，对学生创造力的培养因素进行全面分析，探讨当前语文课堂教...

夏玉洁内容摘要：教学预见即根据时代、社会及教育发展的特点、方向和趋势对教学的未来进行预料和估计。在初中语文学习中教师要把握合适的机会在课堂教学中提出问题，最大程度发挥教学预见能力，帮助学生解决教学问题。在语文教学中教师运用提问的教学手段，控制问题...

《红楼梦》是一部现实主义杰作，但有些地方也挺魔幻，比如第二十五回“魇魔法姊弟逢五鬼，红楼梦通灵遇双真”，便是一个十足的“魔幻现实主义”片段。马道婆帮助赵姨娘设妖法陷害凤姐和宝玉，差不多要了二人的性命，幸蒙癞头和尚和跛脚道人，将宝玉出生所带来的通灵...

蒋继华内容摘要：当今时代，随着新技术、新理论的不断涌现，掌握必要的科学方法，具备科学的世界观、价值观和崇尚科学的精神，从而形成良好的科学素质，成为大学生综合素养的重要内容。科学素质教育能激发人的创造力，提高求知的自觉性，有助于实现人的全面发展。应...