文学教育下半月

王苑内容摘要：学术普及类图书作为学术著作的一种呈现形态，在具备学术著作属性的同时，也有其自身在内容、形式、风格上的特质，以及出版要求。本文立足于对学术普及类图书出版的现状与发展趋势的审视，从大众对学术的需求与学术出版形态的多元化、学术出版物的通俗...

王九程内容摘要：在中国高校，由学生编导的汉语题材英语戏剧表演长久以来在校园受到欢迎，但没有受到学术研究的关注。本文以交际八要素理论为基础，分析在此交际（汉语题材英语戏剧表演）中的各要素以及要素之间的关系。研究认为，错搭是汉语题材英语戏剧的主要编码...

内容摘要：当前，本科教学工作的改革成为人才培养的重要抓手，教育部提出的“金课”建设是新时期教学改革的新方向。金课就是对课程饱和度、深度和学业紧张度的综合要求。中文专业应该积极响应教育环境变化，构建课程模块，从教学内容、教学方式和考核方式等方面进行...

吴浪内容摘要：中国的传统绘画注重画家的内在修养、文人气息、画面的书卷气，使中国绘画蕴含着丰富的人文精神。中国传统绘画中的人文精神是中国绘画的精神核心，它有着儒家的风骨、道家的太极、佛教的菩提。这种人文精神融入到中国的绘画中，利用笔墨技巧结合诗书画...

孙芬周力内容摘要：本文以一个具有代表性的村湾进行研究，运用二十节气为纽带，串联起逐渐被人们遗忘的传统文化，通过城乡需求对接，使文化得以不断的传播，成为我们生活的一部分，指引我们生活的更好。不断形成内性的文化自行，使中国优秀传统文化能继续继承和传播...

潘莹瑛内容摘要：研究生协同培养是提高高校人才培养质量，深化教育改革创新的主要举措。本文分析了我国现阶段研究生协同培养还存在培养目标不明确、培养单位未能形成合力、培养过程缺乏管理等主要问题，结合研究生常见培养模式及特点进行了探讨，并提出了相关建议。...

熊英内容摘要：本课题在教学实践的基础上，提出中文传统语言类课程在新的信息时代背景下的教学模式，即以学生为学习主体、教师为引导、任务为主导、组长负责制的团队学习模式。关键词：大数据时代传统语言类课程教学模式学习主体新的时代和新的人才培养目标，都会带...

陈菁菁内容摘要：通识课程讲究平等、博爱的人文价值理念，避免专业教育的狭隘性，促进高校课程综合性改革。跨学科背景下，通识课程育人目标，不能局限于人文教育，更重要的是培养既洞悉科学思维，又兼顾人文主义精华，既注重科技发展与应用，又强调对真善美的永恒追...

陈丽君内容摘要：由叶伟信导演、甄子丹主演的电影《叶问》三部曲不仅受到了中国观众的大力推崇，也是不同国家留学生共同喜爱的作品。电影采用单线叙述，而非碎片化叙述;语言简洁明朗，而非曲折隐晦;人物形象塑造体现了集体英雄主义，而非个人英雄主义。这些正符合...

麦采潼内容摘要：本文从含贬义感情色彩的“流言”为何能搭配构词多呈现为非贬义的类后缀“-家”这一问题出发，以文学与报刊语料中的“流言家”为例，认为受类后缀“-家”与中国社会文化内涵的相关性的影响，“流言家”感情色彩虽为贬义，但也有相当的知识基础。“...