文学教育下半月

宋霞内容摘要：科学童话是新疆儿童文学的重要组成部分。作为新疆科学童话的领军人物，李丹莉长期以来一直默默耕耘在科学童话创作这片热土上。“儿童本位”是李丹莉科学童话创作的基础，鲜明的地域性特征，情感、哲理、感悟等多种元素的融合构成了李丹莉作品的独特风...

内容摘要：我国现代教育家夏丏尊为中国语文教育的发展做了大量的实践贡献和理论研究，本文主要借由分析其语文教育思想中的教材观、阅读观、写作观来探寻其教育思想的价值及对当代语文教学的启示。关键词：夏丏尊语文教育阅读写作夏丏尊（1886～1946）是我国...

窦衍敏内容摘要：先秦文献中存在着很多经传体例的著述现象，经传体形式最先可以追溯到《周易》，后来这一文体形式在《左传》、《墨子》等著作中不断得到发展。至战国末期，韩非以传解经时展示了新的特色，内容上，突破了用历史解经的固定模式，引入寓言和民间故事，...

内容摘要：“词类活用”现象是学习和研究古代汉语过程中非常重要的一部分，学术界认为活用的词改变了词性和基本功能。本文将结合句子成分和语义关系进行大量例句分析，以此来探究名词活用作动词的特点，从而判断名词活用作动词是否符合“词类活用”的定义。关键词：...

金鹭内容摘要：统编版初中语文教材收录了诸多贬谪文学作品。学好此类诗文，必须明确作品的情感主题，也需要了解一些贬谪诗文中常见的审美意象。笔者经过对教材的梳理，发现教材中贬谪文学作品的情感主题大体包括忧国为民之怀、乐观旷达之态、悲苦落寞之感、洁身自好...

石宇娥黄耘内容摘要：语文教科书由导学系统、选文系统、知识系统、练习系统组成。其中，导学系统较以往教科书有些许变化，更符合小学低年段儿童身心发展规律，呈现注重传统文化，紧贴生活实际，凸显育人功能的特点。关键词：部编版第一学段语文教科书导学系统教育部...

付茜内容摘要：魏书生老师的语文课程观对于当代语文老师的教学有重要的研究价值与指导意义。文章则主要是从课程资源、课堂教学的特点、教学方法、创建和谐的师生关系、科学培养学生的自学能力五个方面来分析魏书生在其语文教学中所践行的课程观。关键词：魏书生语文...

张广星内容摘要：艺术通感在古今文学作品中可以巧妙地揭示瞬间的艺术感受，它较多的用于诗歌散文，能起到独特的美学效果。在诗文中运用它不仅有利于开阔艺术天地，创造丰富多彩的生动的形象，而且也十分有利于调动人们积极的审美心理因素，进入艺术美的胜境。本文主...

付爱叶内容摘要：思维训练在我们的语文教学中有着非常重要的作用，但在实际的教学实践中很难做到甚至很容易被忽视。宁鸿彬老师认为教师应该要有超前意识，着眼未来，培养创造性人才，因此，他认为在教学中要训练学生的思维。他提出了“宁氏教学三原则”，鼓励学生独...

黄惠芳凌玲杨超敏内容摘要：欧美国家将语料难度称为“易读性研究”。语料难度体现在教材上就是教材的课文难度。教材是知识的载体和语言学习的基础。教材的编写应遵循客观认知规律，针对标称对象的语言水平，并在难度上做到循序渐进。关键词：语料难度针对性教学建议...