文学教育下半月

自主性学习，是学生处于主体地位状态下积极地能动性学习的一种方式。如何在课堂教学中体现学生自主性学习呢？1、才艺展示：“三分钟我来讲”。有些老师为了能“多”给学生一点知识，总是把整个课堂据为自己的领地，占得满满地，忘了课堂也是学生的空间。教学中我设...

在符号学理论研究中，索绪尔、皮尔士代表了两种不同的观点。索绪尔提出语言符号单位由两部分组成：一个是概念，即符号的所指；一个是音响形象，即符号的能指。在语言符号中能指和所指的结合是任意的，不可论证的。任意性原则是索绪尔语言符号学研究的出发点。皮尔士...

杨津涛何其芳谈及养猪“心得”：“其实猪并不蠢，它能看出你的眼神，你的脸色，能明白你的情绪，还能听懂你的话语，可见哺乳动物也是有灵性的哩……”对很多人来说，何其芳这个名字并不陌生，因为无论是在小学课本，还是在中学教材中，从来都不缺少他的作品。散文《...

赵辉辉内容摘要：英语专业教学模式创新是近年来国内外语教育界关注的焦点之一。创新英语专业教学模式已经成为学界的共识，也符合人才培养模式改革发展的战略目标。本文分析了我国高校英语专业的内涵及科学定位，剖析了英语专业教学模式的几种现实路径，并着重对研究...

一、模式提出“习作”与“习作教学”有本质的区别。“习作”是习作者独立的个性化行为；“习作教学”则是师生为完成习作任务而共同参与的群体性行为。“习作教学”这个概念的重点在“教学”，“习作”在此是教学的对象，即习作教学是教师“教”学生“学”习作。实施...

马丽红内容摘要：随着计算机辅助普通话水平测试的推行，考前培训也面临着新的问题。对于边疆高校来说，要怎样在考前培训中找到有效可行的办法，从而提高培训效率，给学生更多的考前帮助，是目前亟待解决的问题。关键词：普通话机测培训自1994年国家《关于开展普...

探究性学习是以师生共同探究来促进学生掌握知识，培养学生的探究能力和科学知识的一种教学方式。这种教学方式具有三个特征：探究性、开放性、拓展性。正是因为它的这些特征，使学生在探究知识的过程中，不只是提高了探究能力与科学素养，更重要的是，探究性学习激发...

七年半前轰动全球的、美国西雅图女子阿曼达·诺克斯（AmandaKnox），涉嫌在意大利佩鲁贾（Perugia）将英国籍室友梅雷迪思·克尔彻（MeredithKercher）杀害的案子最近终于落下帷幕。2015年3月27日，意大利高等法院再次推翻了...

翟志娟内容摘要：语文课文教学方法的改革由来已久，但往往华多于实，广大语文教师很难从中得到一些切实有效的东西。有见于此，本文从文章的写作规律入手，探讨文章所具有的的结构规律，并且将这些规律反过来应用于语文课文教学，希望能够为广大语文老师提供一种相对...

张琼《孟子·梁惠王上》中“狗彘食人食而不知检”的“检”，人教版《高中语文》第一册（《寡人之于国也》）释为“检，约束”。据此义注释本还有：（1）赵岐《孟子章句》注该句云：“言人君但养犬彘，使食人食，而不知以法检敛也。”（2）清阎若璩《四书释地三续》...