散文百家

耿保明河南省省滑县一中高中语文教学中如何培养学生自主学习能力耿保明河南省省滑县一中叶圣陶先生说：“教是为了不教。”我们的语文教学，要让学生走上自主学习之路，要在教学中重视学生自主学习能力的培养。所谓“自主学习”，就是使每一个学生都成为学习的主人，...

高福清江西省鄱阳县莲湖乡中心学校小学语文教学中的开放性教学高福清江西省鄱阳县莲湖乡中心学校新课程改革要求小学语文教学要从课堂、教材、知识、教师为中心转变为以学生为中心，关注每一个学生的发展。要实现这一功能的转变，可以从转变学生的学习方式切入进行研...

阿国位云南省大理州南涧县拥翠中学初中文言文教学的探索阿国位云南省大理州南涧县拥翠中学由于认识上的误区，老师特别注重文言文的字词教学，文句翻译。老师上课也是“一讲到底”，这严重影响了学生学习文言文的兴致。在学生的印象中，学习文言文就是读、背、译。其...

乔丽娜河北省无极县北苏学区驿头小学小学语文教学中学生自主阅读能力的培养乔丽娜河北省无极县北苏学区驿头小学我们现在常说未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。因此，在小学阶段，指导学生开展自主阅读活动，着力培养学生的自主阅读能力，是...

夏先玲贵州思南县张家寨中学新形势下优化初中语文阅读教学的策略探究夏先玲贵州思南县张家寨中学由于受应试教育的压抑和束缚，语文教学走进重语文知识教育，轻阅读能力培养的误区，学生的积极性，主动性和思维的个性得不到充分的发挥和张扬。因此，就现实中存在的问...

熊忠明江西省南昌市新建四中初中语文课堂教学导入技巧熊忠明江西省南昌市新建四中课堂教学是一个整体，俗话说：“万事开头难”！一个好的课堂导入能成为整个教学内容的基础，促使整个课堂一气呵成。因此，应追求导入技巧化，为课堂教学整体艺术化创造一个良好的开端...

熊志锋河北省望都县北高岭小学在小学语文教学中引导学生的人文性追求熊志锋河北省望都县北高岭小学人文素养是学生综合素质的重要内容。小学是人文素养的初塑阶段，教孩子如何做人，如何关爱他人，是每一个教师义不容辞的责任。如今的小学生，大部分都是独生子女，大...

朱启军安徽省滁州市会峰小学在小学语文教学中让学生自主学习朱启军安徽省滁州市会峰小学小学语文教学要以学生为主体，要以促进学生自能学习、自主发展为宗旨，以大语文观为指导，以探究发现为手段，变以“教师讲为主”为“教师引导下的学生自读自悟”为主，激发学生...

王芳贵州思南县张家寨中学如何创新教学方法提升初中文言文教学的质量王芳贵州思南县张家寨中学根据我国基础教育改革的新要求，初中语文文言文教学，必须引导学生的思想情感，注重学生对文言文的领悟和运用。作为语文学习和教学较难的内容部分，文言文教学一直困扰着...

万小凤江西省南昌市进贤县第二中学高中语文教学中的情感教学万小凤江西省南昌市进贤县第二中学一、问题的提出语文情感教学是指教师在语文教学活动中，在充分考虑语文认知因素的同时，着意突出语文作为人文学科的特点，充分发挥情感的动力、调节、组织等作用，使学生...