散文百家

韩会勇河北省望都县北合学校如何做好班主任工作韩会勇河北省望都县北合学校小学班主任工作说时容易做时难，但无论怎样只要以爱相倾以范为示，这项工作并不难做。下面就谈谈我的浅见一、营造一种家庭式的和谐班级氛围，让班级充满气息和活力“师爱是一种高尚的情感，...

齐敦禹王桂仟辽宁师范大学丹田发力训练方法对提高短跑成绩的研究齐敦禹王桂仟辽宁师范大学短跑所需要的力量是上肢和下肢相向扭转所产生的力量，如果没有一个支点，没有一个力量的汇聚点，那么上肢力量和下肢力量就不会共同相加作为跑步的动力来源。我大胆的推测：丹...

贺训美于格六盘水师范学院教育科学系校园教育软暴力现象的表现、特征及危害——以中小学和学前教育为例贺训美于格六盘水师范学院教育科学系近十年来，我国各地校园陆续出现了一些反常的教育现象，如给优等生发特殊红校服，用胶布把上课说话的学生的嘴封上等。这些现...

郭秀珍河北省馆陶县幼儿园幼儿教育要适应幼儿的心理发展特点郭秀珍河北省馆陶县幼儿园幼儿园的幼儿随着年龄的增长，心理活动及行为调控能力逐渐增强，无意注意高度发展，有意注意逐步形成，有意想象开始发展，并需要幼儿教师进行培养，高级情感开始发展，因此，幼儿...

樊霞周增彬重庆市江津区第四中学；重庆市江津区骆来山学校初中班主任工作与家庭教育的融会点樊霞周增彬重庆市江津区第四中学；重庆市江津区骆来山学校作为班主任教师必须在实际工作中努力地找到班主任工作与家庭教育的切入点和结合点，不能“单兵作战”，凭一已之力...

冯晴河北省辛集市安古城小学构建有效课堂中的几点尝试冯晴河北省辛集市安古城小学轻负担，是学生的愿望，高质量是教师的期望，有效的课堂是我们共同的追求。以下是关于有效课堂的构建的几点看法：一、课堂教学注重教学过程是创建有效课堂的重点、中心认真备课。备课...

段新红河北省永清县大辛阁乡中心校小学生数学思维能力的培养段新红河北省永清县大辛阁乡中心校思维能力是一切能力的核心，它是通过对事物的感知、表象进行分析、概括、归纳而获得事物本质的能力。一个人的思维能力强弱，不仅与知识理论、水平有关，而且与思维方式有...

崔林伟河北省安平县教研室浅谈课堂提问艺术与学生质疑习惯崔林伟河北省安平县教研室目前，在众多的语文教学方法中，课堂提问的诱导启发与思考问题、解决问题有着密切的关系，课堂设疑提问的质量直接影响着教学的质量。如何精巧设问，才能使得思考不再成为学生精神上...

陈秋香河北省高阳县宏润中学城镇初中单亲家庭子女教育的途径和方法陈秋香河北省高阳县宏润中学随着社会变革的加剧，学校里单亲家庭子女越来越多，已成为一类不可忽视的特殊教育对象。可以说，加强单亲家庭子女教育的研究是有重要意义的，这既是素质教育，也是因材施...

张海霞河北省石家庄市藁城区幼儿园教育理论如何创设幼儿身心健康的保教环境张海霞河北省石家庄市藁城区幼儿园本文简要论述了如何创设幼儿身心健康的保教环境，旨在改善育人环境，更好的促进幼儿健康发展，实现教育目的。创设；幼儿；保教环境提高幼儿生活质量与改善...