散文百家

吴蓓芳乐清业余体育学校问渠哪得清如许，唯有阅读活水来吴蓓芳乐清业余体育学校实施素质教育，体现在语文教学中关键是如何培养学生的阅读能力。本人通过指导学生科学地开展阅读活动，在阅读课上加强对学生语文阅读能力的训练，激发了我校学生浓烈的课外阅读兴趣，养...

何建山河北省永清县龙虎庄乡中心校小学语文教学如何开展朗读训练何建山河北省永清县龙虎庄乡中心校小学语文教学的目的,是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写的能力,在听说读写的训练中,进行思想品德的教育,发展学生的智力,培养良...

高丽琴河北省张家口市第九中学语文阅读教学中读写结合模式初探高丽琴河北省张家口市第九中学新大纲中把读写听说紧密结合起来，而传统教学中有的把阅读和写作分开来教，有的虽然认识到“以读促写、以写促读”的重要性，但往往缺少具体措施。以下谈谈如何把二者紧密结...

杨霖江西省东乡县实验中学让古诗教学“美”起来杨霖江西省东乡县实验中学古诗是我国灿烂传统文化中一颗璀璨的明珠。尤其是选编进我们中小学语文教材中的优秀古诗，它们大都具有如下特点：语言优美精炼、想象丰富新奇、韵律朗朗上口、情感动人心魄、哲理深刻入微，它...

吴弟群重庆市育仁中学初中语文中古诗词教学浅析吴弟群重庆市育仁中学古代诗词是我国文学艺术中的瑰宝，代表了我国古代文学艺术的最高成就。初中阶段的教材中古诗词所占的比例较高，对诗词的教学能够引发学生对中国文学的热爱之情，还有助于提升学生的审美鉴赏能力。...

牛翠霞河北省赵县综合职业技术教育中心高中古诗词的意象教学牛翠霞河北省赵县综合职业技术教育中心诗歌是中国历史文化的代表，它可以帮助学生积累文学语言、培养情感意境、提升道德文化修养。我国的诗歌主要包括现代诗歌和古诗词歌赋两大类，意象是对诗歌中包含情感...

于莉山东省菏泽市东明县开发区管理委员会浅谈如何加强群众文化建设于莉山东省菏泽市东明县开发区管理委员会人民是推动社会主义文化大发展大繁荣最深厚的力量源泉，要广泛开展群众性文化活动，让群众广泛享有免费或优惠的基本公共文化服务，让蕴藏于人民中的文化创造...

吐逊古丽·吾守尔新疆巴州文化馆普及维吾尔舞蹈·增进民族情谊吐逊古丽·吾守尔新疆巴州文化馆本人作为巴州文化馆辅导部副主任和专业的舞蹈教师，在免费开放的培训辅导的工作中，本人主要担任对以汉族为主的各民族群众的维吾尔族舞蹈的教学。近几年，本人每年带中老...

李凯河北省杂技团简谈杂技表演在节目和技巧方面的创新李凯河北省杂技团本文对杂技表演在节目和技巧方面的创新做了细致入微的解读，通过对利用现代科技手段、精心设计与制作道具、合理安排训练时间、了解教师和演员的心理和不拘一格降人才做了逐步的分析和探讨，最后...

蒋美玲湖南省永州市祁阳县下马渡镇大桥湾完小小学班级如何开展“国学经典进课堂”活动蒋美玲湖南省永州市祁阳县下马渡镇大桥湾完小我自参加工作以来，一直在小学担任班主任，任教语文教学工作。近几年“国学经典进校园”活动在各校开展的如火如荼。我想就自己在教学...