散文百家

刘武运河北沧州师范学院大学生如何践行社会主义核心价值观刘武运河北沧州师范学院高校是塑造青年、培育青年价值观的主阵地。高校的思想政治理论教育，必须弘扬和培育社会主义核心价值观。高校思想政治理论工作者，要引导大学生成为自觉学习社会主义核心价值的践行者...

李玉华河北省围场县木兰实验小学构建教师间的合作文化李玉华河北省围场县木兰实验小学在科技发展、教育先行的大背景下，为了扎实落实与时俱进、科学发展的教育宗旨，国家推出了许多教育新政：教师流动机制、特岗教师支教政策、教育均衡发展的规模化办学……这些政策...

易虹六盘水师范学院教育科学系学生间竞争的功能易虹六盘水师范学院教育科学系学生之间的竞争本质是争取有限教育资源的所有权。学生间竞争能激发活力、保证效率，但却存在不能全面照顾所有学生发展的风险。因此，必须看到学生间竞争一方面具有激励、反馈、评价等正向...

梁彦国河北省丰宁满族自治县教体局对农村初中生手机上网应对措施的探讨梁彦国河北省丰宁满族自治县教体局手机、手机上网成本及技术门槛的不断降低，农村学生上网人数急剧增长。思考和解决在信息网络环境下“培养什么样的人和怎样培养人”的问题，就要关注农村学生手...

吉瑞英河北省曲周县依庄乡总校部依庄联办小学从培养学生的问题意识入手提高学生创新能力吉瑞英河北省曲周县依庄乡总校部依庄联办小学如何理解数学问题意识和学生的自主创新？数学课培养问题意识，提高学生自主创新能力的教学理论依据何在？本文就心理学和教育学的角...

梁春侠河北省大厂县祁各庄中心学校浅谈初中生数学自学能力的培养梁春侠河北省大厂县祁各庄中心学校数学学习的自主性要求教师确立学生的自主学习地位，培养学生的主动探究的精神，引导学生自读、自悟、自我提高。学生的自主学习、合作学习的能力并不是与生俱来的，而...

李苏利河北省武安市北安乐乡康宿学校学生抓住思维转折点的探讨李苏利河北省武安市北安乐乡康宿学校数学教学主要是数学思维活动的教学。学生初步的逻辑思维能力的发展需要有一个长期的培养和训练过程.数学教学的思维训练，是根据学生的思维特点，结合教学内容在教学...

刘长征河北省大厂回族自治县陈府中心小学最炫诗词风刘长征河北省大厂回族自治县陈府中心小学古诗词是我国历史长河中一颗璀璨的明珠，泱泱大国的诗风词韵陶冶了一代一代的华夏儿女。纵观中华上下五千年，从《诗经》为最先结集，“风、雅、颂”三大类基本涵盖了十个的...

崔志涛河南省南乐县元村镇百尺小学小学语文新课改中的激励性评价崔志涛河南省南乐县元村镇百尺小学新课程要求教师在教学中面向全体学生，突出学生的主体地位，倡导对学生进行发展性评价，以激发学生的积极性和提高自信心，“激励性评价”就体现了这一要求。激励性评...

熊可嘉重庆市育才中学高中语文课中的语言教学熊可嘉重庆市育才中学语文作为母语教学，国家重视，社会更关注，大众更感性，而我们语文课，作为教师的我们到底要教给学生什么？才能让语文课堂有效有趣。本文将从语文课程的自身特点，结合新课程标准浅谈高中语文教学应...