散文百家
《散文百家》是河北省作家协会主办的美文精品集。名家大手笔,新手小作品,品味人生,感受生活。百家百味,百感交集。一篇篇精美的散文,汇聚成优美的文集,恰似一条条优美的小河,汇集成波澜起伏的大海。
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顾正莲江苏省赣榆县外国语学校巧用错题本培养初中生英语反思的能力顾正莲江苏省赣榆县外国语学校初中学生由于年龄特征及认知结构水平所限,反思性学习能力普遍比较薄弱,常见、常用、常考的知识点由于识记不牢而掌握不好,以致于在作业、考试中仍不课避免地重复犯错...
卢新英山东省冠县东古城镇中学在历史课堂教学中渗透生命教育卢新英山东省冠县东古城镇中学青少年是祖国的未来和希望,但随着社会现代化进程的加快和人们生活水平的提高,青少年的生命健康和安全日益受到威胁,开展生命教育迫在眉睫。历史学科蕴涵着丰富的生命教育的...
李亚秋江苏省沭阳县潼阳中学英语教学中怎样关注后进生李亚秋江苏省沭阳县潼阳中学在英语教学中不可忽视后进生。英语和汉语一样,也是我们人类的一种语言,试问我们中国人那一个人不能说出一口流利的母语?那为什么就不能流利地说英语呢?只要教和学得法,我们完全能...
龙昌媛江西省赣县江口中学英语课堂中学生积极情感因素的培养龙昌媛江西省赣县江口中学教学中发现情感因素在很多方面直接或是间接影响着语言的学习。因此,调动学生的积极情感因素在学科教育和教学中是很重要的。这样可以有效的调节学生的心里和情绪,缓解紧张和抑制...
郑艳丽江西省铅山县青溪中学浅谈初中英语教学中的素质教育郑艳丽江西省铅山县青溪中学基础教育阶段英语教学应以素质教育和学生发展为宗旨,通过优化课堂教学目标,改进教学方法、创设交际情境,提高教师素质等途径,使学生形成有效的学习策略,激发和培养学习兴趣,...
罗梅重庆市南川中学初中分部历史教学中学生学习兴趣培养的做法罗梅重庆市南川中学初中分部历史新课程改革在我校已经推行多年了,经验告诉我们,历史学科教师要善于激发和培养学生的学习兴趣,就要要让学生感受历史知识的价值,在教与学的过程中,通过语言、情感恰当...
晏彬江西省分宜三中教师的体态语言对学生的心理暗示晏彬江西省分宜三中人们之间交流信息,除了有声的口头语言、书面语言之外,还可以借助表情、体态和动作。这种通过人的表情、体态和动作的变化传递信息的无声语言叫做人的体态语言。即体态语。赞科夫曾说:“要知道...
任连军河北省曲周县依庄乡中学历史教学要注重突出学生主体性地位任连军河北省曲周县依庄乡中学新课程的实施,给教育带来了新的生机与活力。新课程更注重学习的过程与方法,在教学中强调学生的主体地位。新课程要求我们把学生培养成能主动地创造性地认识、实践和改造...
张丽江西省鄱阳县进修学校附属中学探索初中地理教学中的研究性学习张丽江西省鄱阳县进修学校附属中学研究性学习不仅是一种学习方式,更是一种先进的教育思想、教学方法。不论从学生发展的角度,教师发展的角度还是从初中地理学科自身的特点来说在初中地理教学中开展...
刘建英河北省武安市第七中学让学生主动参与教学刘建英河北省武安市第七中学语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科,更是一门情感学科;从某种意义上讲,又是一门德育教育学科。要提高语文学科的教学质量,让学生在学习、掌握语文基础知识和基本技能的同时,受...