散文百家

吕红兵河北省武安市活水乡陈家坪小学浅谈小学数学思维与兴趣培养吕红兵河北省武安市活水乡陈家坪小学在小学数学教学中，兴趣的培养是一个重要的方面,兴趣能激发大脑组织,加工有利于发现事物的新要素,并进行探索创造。兴趣是学习的最佳营养和催化剂。思维活动是最...

薛太强四川省广元市实验中学怎样让英语课堂充满活力薛太强四川省广元市实验中学在由应试教育向素质教育转轨的重要时期，教育思想、教育内容、教学方式都发生着深刻的变化。为了更好地实现教学目标、帮助孩子更轻松的学习英语，必须把英语课堂搞活，让课堂充满活力，...

王宁河北省磁县实验学校重视情境升华数学教学王宁河北省磁县实验学校数学教学要用好数学情境，问题情境既要反映数学知识的发生发展过程，还要考虑学生学习数学知识的认知活动过程，使知识的“探索”过程和“获取”过程有机统一，从而开拓数学教学的新局面。数学教学...

于泓昊河北省围场县职教中心浅谈信息技术学科的学习技巧于泓昊河北省围场县职教中心在今天这个时代，以计算机技术和网络技术为代表的信息技术，已逐步渗透到社会的各个领域，正在改变着人们的生产与生活方式、工作与学习方式。信息的获取、传输、处理和应用能力将成...

聂利娜刘玉莲内蒙古医科大学附属医院高校学生诚信教育及诚信体系建设研究聂利娜刘玉莲内蒙古医科大学附属医院本文就高校学生诚信教育的现状进行分析，对提高高校学生诚信教育的措施进行研究，并探讨高校学生诚信体系构建的策略，以便有效的提高高校学生的诚信教育，...

李艳苏河北省武安市富强小学挖掘数学潜能赢取最大成功李艳苏河北省武安市富强小学在小学数学教学中，老师应注重因材施教，增加每个学生参与学习的机会，发展学生潜能。只有这样，才能真正让每个学生得到充分而全面的发展。最终达到素质教育的目的。数学教学；挖掘潜...

连政祥云南省大理州南涧拥翠中学在初中生物教学中提高学生探究能力连政祥云南省大理州南涧拥翠中学生物新课程标准倡导探究性学习,把“科学探究”列为内容标准的第一个主题。科学探究活动,有助于学生知识的建构、技能的培养和科学态度、情感与价值观的形成,对学生...

邱粤沧州师范学院高校田径课程设计浅析邱粤沧州师范学院用文献资料、比较分析、逻辑推理等方法，以复杂性科学为理论基础，反思现实高校田径课程设计。研究指出：高校田径课程是一个复杂系统，随着对高校田径课程所蕴含复杂性认识的不断深入，高校田径课程的设计将从...

梁峰河北省曲周县曲周镇前河东小学使学生在小学数学教学中进行有意义的学习梁峰河北省曲周县曲周镇前河东小学为了能让学生进行有意义的学习,在课堂教学导入环节中首先以旧知识作为学习新知识的认知停靠点．通过列举典型、说明意义、明确目的,使学生感到有学习和探...

刘建华河北省永清县养马庄乡中心校小学生学习数学兴趣的培养刘建华河北省永清县养马庄乡中心校数学学科是一门逻辑性、科学性非常强的学科，本身蕴含着许多诱人奥秘，老师要注重从小学开始对孩子进行数学兴趣的培养。兴趣是最好的老师，学生只要对学习内容产生极大的...