散文百家

胡红广东省佛山市顺德区陈村职业技术学校职高《金属工艺学》课程教学如何提高课堂效益胡红广东省佛山市顺德区陈村职业技术学校《金属工艺学》是职业学校机械类专业中的一门研究机械工程材料、金属热加工和冷加工的综合性专业基础课。通过对该门课的学习，要求学生了...

郝建强河北省武安市第七中学初中物理教学中的思维方式郝建强河北省武安市第七中学在初中物理学习调查中，发现约占35的学生普遍存在物理成绩上不去的现象，首先同其他学科相比成绩偏低甚至偏低幅度较大，呈现学科间的显著不平衡；其次，本物理学科的多次检测或是成...

何贞炳贵州省独山县麻万镇中心小学浅谈小学科学教学的策略何贞炳贵州省独山县麻万镇中心小学在新理念的指引下，我们要重视网络环境下小学科学教学的研究，把握网络和教育相结合的切入点，不断探索网络教学与科学整合的新型教学模式。网络环境中的科学教育拓展了教学...

程香风邯郸钢铁集团有限责任公司高级技工学校浅谈《安全用电》的直观教学程香风邯郸钢铁集团有限责任公司高级技工学校随着电气化的发展，在我们生活中的用电越来越广泛，电给人们带来方便的同时也带来一定的危害。如果我们认识和掌握了“电”的性能和它的规律，那么...

王海军内蒙古包头市达茂旗百灵庙第二小学如何培养小学生的数学学习兴趣王海军内蒙古包头市达茂旗百灵庙第二小学小学生对数学学习产生兴趣，才能促使他们主动地学习，子曰:知之者不如好之者，好之者不如乐之者。使学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心。由此...

王会娟河北省安平县大何庄中心校如何提高小学数学教学的有效性王会娟河北省安平县大何庄中心校教学的有效性是在实现基本教学目标的基础上，追求更大的教学效率与教学效益。这种追求是在完成教学任务的同时，培养学生的学习兴趣、学习意识和自我教育能力，为学生的可...

李书堂河北省涉县西达小学培养学生的数学自主学习能力李书堂河北省涉县西达小学学生自主学习是一种自律学习，是一种主动学习，因为每一个学生都是一个独立的人，学习是学生自己的事情，这是教师不能代替也是代替不了的，教师只是起指导作用，每一个学生都有一种独立...

刘和睿云南省大理州南涧拥翠中学英语兴趣教学小议刘和睿云南省大理州南涧拥翠中学学习兴趣的产生离不开学生主体，但教师的培养和激发也不可缺。所以，在教学中，要善于激发学生学习的兴趣，让自己所执教的学科，像磁石一样深深地吸引学生。我认为，如何培养和激发学...

郝宾河北省馆陶县徐村小学数学教学要让学生在生活中感受数学郝宾河北省馆陶县徐村小学小学数学新教材最大的特点是从学生喜闻乐见的生活情境和客观事实出发，“图画情景的展现，使学生亲自体验数学就在生活当中，给学生充分提供动手自主探索和合作交流的机会，让学生...

李俊爽河北省深州市教研室合理运用史料提高教学实效李俊爽河北省深州市教研室在初中历史课堂上运用史料辅助教学，生动地解释历史知识，增加历史学习的趣味性，适应了初中生的学习特点，符合教学规律，提高了初中历史的教学实效。然而，在运用史料时要注意有度的原则...