散文百家

温增苏河北省武安市马庄小学生活是作文的源泉温增苏河北省武安市马庄小学生活是作文的源泉，任何文章都是社会生活在作者头脑中的产物。全日制义务教育《语文课程标准》对习作的要求是：“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的信心。”、“能不拘形式地写下见闻、...

张详亮江西省鄱阳县莲湖乡中心学校浅谈小学作文教学的有效途径张详亮江西省鄱阳县莲湖乡中心学校作文教学是小学语文教学的重要内容，而且是小学语文教学中的难点。激发学生作文兴趣是学生作文的起点，加强阅读教学是学生作文的基础，语言材料的积累是将学生的习作直...

王维华河北省围场县金字小学小学作文教学漫谈王维华河北省围场县金字小学小学作文教学是语文教学中的重中之重。历来也是语文教师认为最难，最困惑的。作文教学不是件容易的事，教师必须在教学理论中不断探索，在教学实践中获得启发，不断总结经验，才能于学生有所裨...

王欢琴山西省垣曲县高级职业中学浅议职业中学英语阅读教学王欢琴山西省垣曲县高级职业中学英语阅读是英语教学中最重要的组成部分之一。无论什么英语水平的考试，几乎无一例外地把阅读理解作为一项重要的考查内容。阅读理解是对语言能力综合性运用的一种检验。通过阅...

刘晓燕河北省武安市阳邑镇柏林中心学校多让学生写读书感受刘晓燕河北省武安市阳邑镇柏林中心学校《语文课程标准》指出，要让三、四年级的学生乐于书面表达，重在增强学生对习作的自信心，而五、六年级要让学生懂得写作是为了自我表达和与人交流，重在学生能写真人真...

王洪青河北省廊坊市安次区码头镇甄庄小学小学作文教学实践例谈王洪青河北省廊坊市安次区码头镇甄庄小学我国的农村小学教育，历来比较薄弱，尤其是作文教学，教师还采用“教师命题--指导--学生习作--教师批改--教师讲评”的教学程式。这些教学方法，束缚了学...

李国森重庆市江津区第八中学高中英语阅读教学的反思与探讨李国森重庆市江津区第八中学阅读是英语学科听、说、读、写四项基本技能中十分重要的一个环节。在高中英语阅读课教学中，如何在课前设计反思、教学过程中反思以及课后反思，本文均进行了详尽地说明；并对教学...

王丞河北省围场县杨家湾小学语文阅读教学中的朗读指导王丞河北省围场县杨家湾小学朗读，是将无声的书面语言转换为有声语言的过程，是一种眼、口、耳、脑协同作用的创造性阅读活动。在小学语文阅读教学中，朗读是一种最重要最经常的训练。小学语文；阅读；朗读课堂上...

胡玉明江西省鄱阳县湖城学校提高认识重视实践才能搞好作文教学胡玉明江西省鄱阳县湖城学校现在的作文教学体系，还是依附于阅读教学之中，按照文体循环的老旧模式。学生学，教师评改，师生都很辛苦，而作文教学效果却并不很显著。作文教学是语文教学的重要内容,我们...

景立山河北省平泉县黄土梁子初级中学课外阅读中提高学生的语文素养景立山河北省平泉县黄土梁子初级中学《语文课程标准》对中学语文课外阅读作了具体明确的要求：“7－9年级要扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于300万字，背诵优秀诗文80篇。”可见课外阅读...