散文百家

任舒麟四川文轩职业学院一、什么是情绪管理首先，什么是情绪？情绪是个体对外界刺激的主观的有意识的体验和感受，具有心理和生理反应的特征。我们无法直接观测内在的感受，但是我们能够通过其外显的行为或生理变化来进行推断。情绪不可能被完全消灭，但可以进行有效...

刘春风湖南师范大学体育学院高校大学心理健康教育工作的地位和重要性愈加突出，现已成为了高校整体教育系中的重要一环。现在的基本情况是，高校大学生群体中或多或少都存在着一些心理健康问题，教育部门要对此密切关注。在高校体育教学渗透心理健康教育内容，是处理...

严敏淮阴工学院应该了解到，党支部属于党的基层素质，它是当全部工作和战斗力的基础。自我党召开十八大以来，习近平主席十分重视党支部建设，并也提出了一系列的新理念、新要求，指明党的一切工作要落实到支部中去。十九大报告明确指出：党支部要担负起直接教育党员...

魏金太王鑫河南林业职业学院巧妇难为无米之炊，生源可以说是学校生存的生命线，招生人数的多少直接决定着学校其他方面工作能否顺利开展。学校的招生宣传水平也是各大院校办学理念、整体管理水平及教学水平等档次的集中体现，这些年来，各个高职院校在生源方面的竞争...

娄作梅贵州省六盘水市第二十三中学所谓的生活化教学其实就是指教师基于生本理念以及学生主体地位的背景之下所采用的教学方式以及模式，通过为学生营造生活化的教学情境，该激发学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性与主动性。与此同时，高中语文这一学科主要对学生...

李龙广西防城港市防城区滩营中学当代教学中，教师与学生之间所存在的关系受到了广大人民的关注，那么怎样完成和谐师生关系的构建，提高课堂教学的质量与效率，已经逐渐成为教师教学时需要关注的重要课题。当教师在进行初中语文的课堂教学时，要想构建新型的师生关系...

崔元军山东省泰安市宁阳县东庄镇钟庄小学在小学阶段，是培养学生良好习惯的黄金时期，教师应注意观察学生的需要，将学生感兴趣的事情引入课堂教学，拓宽学生在课堂教学中的视野。兴趣能够使学生学习目标更加明确，培养学生积极主动学习的优良习惯，提升学生的文化素...

陈慧九江市濂溪区威家中小学教师可以利用微课的科技性来促进学生主动去接受语文知识，并且将知识能够熟练地进行运用。同样可以利用微课的针对性，通过突出课程的主题，以微课视频的重要呈现方式来龃龉，学生对语文学习中有一个清晰的认知，前提同样还可以利用微课的...

曾颖江西省赣州市宁都县易堂学校由于文言文大部分文字比较简练，而且需要学生们有较强的逻辑分析能力，文言文的学习不仅需要掌握其中的文字内涵，更是要让学生们尝试着去体会古人写作技巧的强大，要尽可能地通过文言文的教学分析，让学生们个人的文学素养得到发展。...

朱霞清莆田五中以“任务单”推进高中语文整本书阅读既是突破知识技能方面的需要，也是提升学生语文核心素养的内在需求。根据最新的语文学科核心素养培养的四个方向，需要将语言、思维、审美、文化有机结合，进而实现语文知识的深入学习。这样的背景对于整本书学习任...