散文百家

柏维双贵州省黔南州独山县民族中学随着我国教育体制的不断改革，传统的教育模式已经不能适应现今的教学需求。在我国高中语文教学中，深度阅读对于培养学生的语文素养具有重要作用，能够为学生价值观、人生观、世界观的培养奠定良好的基础。因此，在高中语文教学中，...

白云燕鄂尔多斯市达拉特旗第八中学一、激发学生的写作兴趣兴趣是最好的老师。”只有你对一件事情感兴趣，你才能真正去接受它、学习它。写作也是一样的，只有你真正想去表达，才能写出自己想要的文章，从而提高写作能力。对于初中生来说更是如此，教师在写作教学的过...

沈霞山东省肥城市湖屯镇初级中学初中阶段是人生的黄金时期，也是学生相应能力和素养发展的重要时期。初中生的生理与心理、情感与思想、交往与理想，都随着青春年华的每一个血管的膨胀、每一块肌肉的强健、每一节骨骼的增长，而发生深刻变化，不断呈现出崭新的进步。...

汤永霞魏悦甘肃省兰州职业技术学院高职院校是为社会培养高质量专业技能人才的高等院校，为了满足职业教育的应用性和就职需求，部分高职院校将重点工作完全放在职业知识和技能的提升上，而忽视了传统文化教育和学生人文素质的提高，导致部分学生缺乏对我国传统文化深...

项沁安徽省芜湖市繁昌县孙村镇中心小学一、信息时代背景下小学高年级班主任德育管理工作存在的问题1.教师的德育挂念落后于时代。信息技术的快速发展在给小学高年级班长德育管理工作带去便利的同时，也对其提出了新的挑战。当前我们国家依旧有一部分小学高年级班主...

周琼重庆市南坪中学校一、班主任以身作则班主任是班级工作的策划者与组织者，其工作地位要求与学生打成一片。初中生处于心理建设阶段，其周围接触人群情况决定了未来举止。班主任的自身素质是学生的风向标，指引着学生前进的路线。人们常说“耳濡目染”“近朱者赤，...

任中伟重庆市松树桥中学校一、良好的德育氛围著名教育家陶行知说：“真教育是心心相映的活动。”了解学生内心是营造班级人和管理的前提，只有内心和谐了才可能有和谐的行为。因此初中班主任要用心走进学生心灵，只有走进学生心灵才能使其敞开心扉，接受教育，也有利...

蒋雪梅河北省石家庄市栾城区职业技术教育中心德育是规范性教育，以抽象思维的形式来进行，在规范性教育中使人形成自觉的道德认识。德育的主要目的是教人通过掌握原则和标准学会如何规范自己做人、懂得做人的基本道理，从而提高个体和社会的道德水平，使个体生活更加...

魏娟花太原市迎泽区双东小学在新课标中对音乐课程的教学提出了明确要求，教师需要在教学中做到用情感教育学生，这就需要教师重视学生兴趣的培养，音乐学习中学生将会具有更高的主观能动性。作为音乐教师首先需要对自身的音乐知识进行丰富，并了解不同阶段学生音乐学...

杨海侠河北省香河县职业技术教育中心中等职业教育是我国教育教学体系中不可忽略的有机组成部分，十九大报告中对于我国新时期新阶段的职业教育发展做出了高瞻远瞩地远景规划，明确指出要逐步“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。”可以预见的是，职业...