散文百家

王红娟论农村离异家庭孩子的教育问题王红娟“幸福的家庭大都相同，而不幸的家庭各有各的不幸。”由于父母的失和、离异而被分割了感情的孩子，大都承受着他人难以言状的心理负荷。如果孩子正好处于身心发育的关键期，而又没有得到家庭、学校、社会应有的关注，问题就...

王蕾重庆市南坪中学关于高中班主任管理的有效研究王蕾重庆市南坪中学责任，一个很沉重的词语。高中班主任的职责，更是承载了许许多多学生与学生家长的期望。作为一名教师，一切都能向教育的目的靠拢的行为方式，都应该成为我们的职责。作为一名高中班主任，班主任需...

张立娟河北省承德市丰宁县白塔中学班级文化建设的设计方法张立娟河北省承德市丰宁县白塔中学班级是学生社会化过程中重要的物质和精神环境，在学生的情感、智力等方面的成长上起着非常重要的作用。为了让学生能够在班级中健康、和谐的成长，我们有必要将班级建设成为...

周放重庆市65中学用真诚与爱心、责任与智慧架起家校沟通的桥梁周放重庆市65中学有一位著名教育家这样说过：“谁放弃了家庭教育，谁就几乎葬送了孩子的前程；而谁赢得了家庭教育，谁就赢得了孩子辉煌的未来。”家庭是社会的细胞，一个人的道德品质、理想情操、价...

周继平四川省泸化中学新课改背景下以生为本的班级管理周继平四川省泸化中学新时期的班主任必须转变观念，放下师道尊严，确立“以学生为本”的管理理念，深入细致地了解并尊重每个学生的天然禀赋及个性特点，爱心培育新人，因材施教。不仅要有有高度责任心和使命感，...

白玉凤河北省承德市丰宁满族自治县白塔中学班主任如何创建书香班级白玉凤河北省承德市丰宁满族自治县白塔中学书香班级是学校文化重要组成部分，是师生思想、精神有效沟通的方式，是教师教育的生态场，是班主任凝聚班级智慧，规划学生职业生涯的有效手段。实现这些功...

陈飙南昌市铁路第二幼儿园重视环境创设，促进幼儿身心全面发展陈飙南昌市铁路第二幼儿园环境是幼儿重要的生存条件。幼儿园环境创设要体现多层次、多元化。走廊文化利用三维空间，体现立体化、平衡化、动态化；室内文化结合活动内容，体现主题、特色；院落文化做到物...

刘展英湖南省衡阳县金兰镇中心小学小学语文课堂教学与学生个性发展刘展英湖南省衡阳县金兰镇中心小学小学语文课堂教学重视学生个性发展是教学要求之一。教师善于创新多样的课堂教学方式，让学生在参与小学语文课堂教学活动过程中实现自我个性发展，贯彻素质教育核心...

周永秀四川省自贡市贡井区艾叶滩小学校浅析个性化教学法在小学语文课堂中的应用周永秀四川省自贡市贡井区艾叶滩小学校个性化教学法应用于小学语文教学正是适应新课程改革的具体表现。促进小学生个性化发展是符合孩子成长发育规律的有益方法，应该在小学各学校得到推...

王才昌云南省保山市龙陵县镇安镇镇宝完全小学新理念下的小学语文课堂有效教学的方法王才昌云南省保山市龙陵县镇安镇镇宝完全小学新课程理念要求以人为本，而要做到这一点，广大教师就要变革以往语文课堂教学方式，将学生放在主体地位，以学生为主角，教师做好导演的...