速读·中旬

徐小萍恽红玉摘要：作文教学的过程就是培养学生能力的过程。小学生作文教学是小学教学中的难点。教学中发现多数学生对写作文感到无从下笔，甚至厌倦作文。在实施素质教育的现在，我以培养学生自主作文为主，鼓励学生去细心观察探索，大胆思维，发挥自己的创造力和想...

李霞摘要：有效的课堂教学，当然是离不开老师之前认真备课的。现在我们都提倡备课不仅是内容的准备，也是学生的准备。上课的准备工作必须为学生做好准备。问题的设置必须考虑学生的接受程度。必须考虑学生的认知能力。他们必须尽可能贴近学生，贴近学生感兴趣的问题...

洪福荣摘要：正迁移量的实质，就是原有的认知结构，也就是学生掌握相关旧知的概括化程度。关键词：小学；数学；迁移一、引言研究表明，学生的正迁移量越大，说明学生的适应新的学习情境或解决新的问题的能力越强。这种正迁移量的实质，就是原有的认知结构，也就是学...

邓琼摘要：课外阅读是高职学生拓展眼界、提高修养的必要途径，笔者结合对学生的问卷调查结果，提出几条提高学生阅读兴趣的策略。关键词：高职生；课外阅读；兴趣；培养策略2016年7月，笔者就课外阅读问题对江苏联合技术学院东台分院的五年制高职学生进行了抽取...

一、前言本科非英语专业大学英语教学中，学生英语层次参差不齐，传统的教学模式不能最大限度激发学生英语学习兴趣，或更好提高学生英语综合能力。本文通过对大学英语教学现状的分析，阐述分层教学的重要性，提出本科非英语专业大学英语教学应实行分层教学。本科非英...

朱芹娣摘要：随着新课改的全面实施和不断深入，中学英语教学也面临着一系列的改革要求，很多新型的教学模式也在这样的背景下应运而生，任务型语言教学就是其中的一种。在中学英语教学中应用任务型语言教学，不仅能够充分调动学生学习积极性和主动性，还能启迪学生的...

摘要：英语是一门学习外国语言的基础学科，已经得到了越来越多的家长和教育者的关注。但是英语教学已经不能仅仅局限于原有的教学模式，社会的新要求，老师的新角色，要求英语教师打破传统的教学模式，适应新教材开发智力、培养能力、提高索质的要求。那么如何优化英...

许旭堂摘要：文章立足于高职教育，以英语课堂教学为突破口，以分层次教学为手段，从教材的选取、教学中心的确立、教学目标的设定、教学内容的整合、以及教学技术的保障等多方面对高职英语课堂教学进行了分析和论述，为高职英语课堂教学提出了相应的建议和策略。关键...

左维娜摘要：在信息技术飞速发展的现在，传统的老师课堂讲课，布置家庭作业，学生课后进行完成的授课模式已经不能满足当今社会对教育的需求，翻转课堂作为一种新型的教学模式，以多媒体、互联网等为作为优质的教学资源，使课堂与老师的身份发生变化，体现了学生作为...

陈琪摘要：小学英语课程的目的是让学生通过生动活泼的课堂教学激发学生对学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，使学生有良好的发音，语调基础，与他们所学的英语进行简单的日常交流能力的小学和养成良好的英语学习习惯，为进一步研究提...