李晓霞?何星才怎样提高语文课堂教学质量，提高学生语文的应用水平，已成为语文老师所关心的问题。从长期的教学实践中，我有了较多的感悟，下面谈谈我的看法。教学质量是教学过程的生命线。学生的学习就是在自身原有的知识结构体系上建构新的内容，这本身就是充满变...
田玉蓉摘要：语文课程作为国语学习以及文字学习的基础课程，一直以来便被众多的教育领域的专业人士所关注和研究。因此而产生的各种热点话题层出不穷，语文教学水平及质量也在这种氛围下日渐提升。但由于围绕改革热点所进行的尝试都还很不成熟，因此也导致在改革创新...
黄慧敏摘要：随着时代的发展和新课改的进行，口语交际能力已成为小学生在语文学习中必须要培养的一种基本能力。小学语文课标明确指出：在语文课堂教学中逐步培养小学生的口语交际能力，让学生学会倾听、表达和交流，属于语文核心素养之一，口语交际能力是适应社会需...
李永德摘要：新课改背景下学校更加注重教学质量的提高。首先以小学五年级的数学课堂教学为切入点，对教学有效性的定义以及授课前的准备工作进行了分析，进而分别从教学过程和学习方式两个角度讨论了提升教学有效性的方法。关键词：小学数学；教学；课堂；有效性在新...
赵洁艳活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率，达到教学相长的目的。教师在课堂教学中，要以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习兴趣，调动学习积极性，真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者，学生才是学习的主人。如何营造宽松、和谐的课堂气氛...
邢岩古人云：“视思明，听思聪。”现代电教媒体所传输的信息具有新颖，形象多变的特点。所以，运用现代电教媒体，并结合其他教具直观演示，发挥其形象化、具体化的优势，可以充分调动学生的视听感官，从而提高学生的兴趣，使学生在“兴趣正浓”中认识知识、理解知识...
黄建英数学新课标指出：无论从数学的产生还是从数学的发展来看，数学与生活都有密不可分的联系。只要学生用数学的思维方式去观察、分析现实社会，增强用数学的意识，就能够切实体会到数学的应用价值，增进对数学的理解和爱好数学的信心，学生学习数学的积极性才能够...
汪仕太摘要：在二十一世纪的今天，教育的主题及其显著特征是实施素质教育，培养创新人才。培养创新人才，就须创新教育，创新教育又须从课堂教学做起。关键词：激发；培养；指导；评价在二十一世纪的今天，教育的主题及其显著特征是实施素质教育，培养创新人才。在《...
李雪莹摘要：随文仿说是提高学生语言表达能力的一条有效之法，是读说结合的好形式。只要学生从读中悟出说的门径，久而久之，学生的语言表达能力会得到提高，同时阅读水平和写作能力也会得到同步提高。关键词：随文仿说；串词成文；仿写课堂随文仿说以其“篇幅小、形...
刘岷雅摘要：交际是人类语言的基本功能，在语言交际当中，有时难免会遇到一些特殊的词语，如果直接表达，会显得比较粗俗无礼，对交际双方造成尴尬。而委婉语是语言当中的一个重要部分，能够让人们的交际更加愉快。通过高中学习我们知道，在英语交际当中，委婉语的运...