詹凯一、数学课堂教学低效的原因初中数学课堂教学中经常出现这样的状况：教师为把更多的知识传授给学生，大多采用满堂灌的方法，题目逐道讲，内容逐点传授，知识逐步拓展延伸，生怕遗漏半点而使知识结构不完整，时时感到时间紧迫，而学生却听的索然无味、昏昏欲睡。...
杨会英摘要：纵观整个初中数学的教授过程，初三数学以内容量多、题型复杂、知识重难点密集等特点成为初中数学最关键的一个阶段。到了初三，学生因为即将面临着升学考试又处于青春期所以会成为一个压力大又及其敏感的时期，有些学生在数学学习中出现了瓶颈、疲软等现...
王朋摘要：变式教学是一种全新且有效的数学教学手段，除了能改变以往僵硬化的数学教学现状，也能帮助学生更好地理解数学知识且灵活在解题中应用。所谓变式即教师在改变原题本质的基础上对数学问题实施科学合理的变换，使学生更准确的掌握数学知识。本文则从数学概念...
赵先勇摘要：数学是人类不可缺少的基本元素，它贯穿于现实生活、生产技术和科技发展之中，在不少学生看来，数学是一门抽象的学科，学习数学是一件枯燥的苦差事。因此，数学成了学生难学的学科，也成了教师难教的学科。然而数学又是其它自然科学的基础，数学学不好，...
董晓龙摘要：在“新课标”的大背景下，对初中数学教育教学工作提出了新的要求，因而必须高度重视教育改革和创新，只有这样，才能使初中数学教学的有效性得到进一步提升。本文对这一问题进行了深入的分析了研究，特别是从培养学生的综合素质出发，就如何促进教学创新...
王丹摘要：平面几何是初中数学的重点内容，也是教学的难点，是为立体几何学习打基础的阶段。平面几何学习对学生的想象能力、抽象思维能力都提出了较高要求，所以，初中学生数学学习水平明显的两极分化一般都出现在几何的教学中，这种分化的原因不仅仅是由学生的智力...
黄瑜摘要：作业不仅加深和强化学生对所学知识的巩固、记忆和理解，培养学生学习的自主性和良好学习习惯的养成。同时对优化和提高教师的教学质量也有重要意义，可以说作业就是学生的第二课堂，那么作为教师，根据学情设计和布置好作业是实现上述功能和目的的前提，也...
黎群摘要：数学教师的教学监控不仅对教学活动有着重要影响，而且通过也影响到学生数学能力的发展和学业的提高，是新型教师的重要素质之一。本文选取了县直29名初中数学教师进行了调查，总结了他们的主要问题，并提出了改进的建议。关键词：初中数学教师；教学监控...
康霞摘要：数学是一门培养学生思维能力、解决问题能力的学科，解题方法与策略的渗透与教学尤为重要。本文就数学解题策略的学习的意义进行了阐述，并对数学教学过程中的解题策略进行了分类说明，为初中数学课堂教学中引导学生学习解题策略提供了参考。关键词：初中数...
周菊教学有法，但无定法。“无定法”是说数学教学没有永恒的一成不变的教学方法，即使人们公认的某种行之有效的教学法，教师在实践中也必须因校因人（指教师）、因时、因学生、因教材而异，这就是所谓“无定法”。下面是我在教学中常采用的环节教学法。不过并不是说...