李阳摘要：我国中职学校近年来虽然办学规模有所扩大，但是仍面临着招生难的困境。要想改善当前这一情况，中职学校必须认真分析中职学生入学动机，抓准学生及家长需求，并根据其需求和学校实际情况，制定相应的招生策略，以提升生源吸引力，招收更多学生入学。本文就...
张力月摘要：随着信息技术的迅速发展和互联网的普及，大数据时代随之而来。以短小精悍、针对性强为主要特点的微课教学方式应运而生。作为大学英语课堂的有效补充，本文从选题和设计两个方面研究了大学英语四级写作的微课教学方法，对教师教学提出了建议。关键词：大...
摘要：对高职教学所传递的知识，高职生能否真正的学习和理解，只能由高职生基于自身的经验和认知水平来构建，知识认知和构建效率的高低，是由高职生所处的学习情境和学习活动过程所决定。通过改革和构建更适于高职生学习的学习情境，帮助高职生理解知识，是高职教学...
孙宏摘要：数学教学一直是师范院校教学的一大难点。在新世纪基础教育数学教学的改革要求下，对师范院校的人才输出提出了更高的要求。反思现在数学教学的问题，提出有效的数学教学转变方式，成为师范院校的主要任务。本文主要研究的内容就是师范院校数学教学创新发展...
摘要：现阶段国内高校培养的日语专业毕业生绝大多数不能达到与日本人进行流利、无障碍的沟通与交流的水平，而曾经到日本的大学留学的学生，其听力和口语普遍优于国内同年级的学生。由于经济上以及其他各种客观原因，绝大多数同学对于留日只能是望洋兴叹。而在这样的...
褚军营李彦一、通过创设历史情境，激发学生的探究欲望学生对知识的认知规律是从表面到深层、从感性到理性的，而只有学生具有了学习的积极性和兴趣才能保证这一过程的有效实现。在学习历史的过程中，许多历史事件是学生没有亲身经历过的，学生自然会对它们感到陌生、...
钟炳艳摘要：生物学是初中课程中相对较好的课程，主要以实验为主。初中生物学科主要是为了让学生学习生活和探索生命奥秘的开始，但由于书本知识较为抽象，学生很难理解，为了让学生更好的学习和领悟生活，采用体验式的教学方法，可以让学生真正的体验生活，加深对课...
冯兆振姜永平摘要：新课程改革的要求是倡导自主、合作及探究的学习方式，高中数学也逐步扩大推行小组合作的学习模式，这俨然已成为一种教学的发展趋势，有助于增进学生间的相互沟通与全面发展。即使小组合作学习模式可以极大的提升学习效果，但诸多教师实施的小组合...
王岩峰生物高考复习工作量大，如何在有限的时间内，在学生抓好他们偏重的语数外物理和化学复习的同时，搞好生物学科的复习呢？作为高中生物教师，我在这方面做了一些探索和尝试，也取得较好的效果。以下是进行高考生物复习的几个方面的体会。一、以考试说明为本，认...
马玉排教师的历史知识的教学必须要达到一定深度，才能为培养学生的历史思维能力下打基础。讲授历史知识必须与有计划地培养学生能力相结合，知识和能力是相辅相成的，知识是能力的基础，能力的形成又是进一步获取知识的条件。因此在教学中既不能单纯讲知识而不培养能...