郭有美摘要：新的化学课程标准，提出了新的课程理念，即强调以人为本，注重人的发展，提倡探究性学习、研究性学习和建构性学习等。关键词：高中化学；教学实践；新课程理念当前，以培养学生创新精神和实践能力为重要内容的素质教育已受到广泛重视。从素质教育的目标...
张魏摘要：教育在培养创造性人才方面肩负着特殊使命，小学语文是基础教育的基础学科，也是能够激发学生求知欲和探究意识的学科，它在培养学生创新思维方面有独特作用。所以，我们要认真挖掘语文教材中创造性因素，探索创造性教学的课堂模式，培养学生创新思维能力。...
张乃翠摘要：在小学数学教学中由于学生对数学的认识还仅仅处于初级阶段，因此在很多方面上，教师需要与学生之间形成良好的互动关系，以保证学生可以迅速地掌握相对应的数学知识，尤其是一些比较基础的数理知识对于小学阶段的学生而言十分重要。关键词：新课程；创设...
黄建明摘要：高中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的；对数学的兴趣和爱好，对数学知识接受能力的差异也是客观存在的，导致不同学生对知识的领悟与掌握能力的差距很大。因此，在普通高中数学教学中进行"分层次教学"，就显得格外重要。关键词：高中数学...
苏怀福摘要：高中数学知识点多，向来被学生认为是枯燥乏味的一门学科，容易让学生失去兴趣，产生疲劳感。巧妙的情境导入，可以营造和谐的课堂氛围，促进师生间的互动，与此同时顺其自然地导入新内容，能大大提高课堂的有效性。然而在目前的农村校中，课堂情境导入在...
李淑艳摘要：学生进行英语学习的过程本质上是个知识内化与能力增长的过程，一方面，离不开老师的引导和教诲，另一方面，提高学生自主学习能力也非常重要。常言道：如其授之以鱼，不如授之以渔。关键词：高中英语；学生；学习能力课堂教学的最初目标是让学生学得好，...
柏艳华摘要：许多高一新生刚进入高中，信心十足，求知欲旺盛，都有把物理学好的强烈愿望，但很快就感到物理并不像初中那样简单好学，他们经常会出现这样的困惑：课堂上能听懂，课下不会做题，或者一做题就错；明明下了很大的工夫，花了很多时间，做了许多题，可考试...
邹维信摘要：小学生所处的年龄阶段正是好奇心最重的一个阶段，也是好胜心较强的一个阶段，他们渴望得到周围人，尤其是教师的认可与表扬，所以教师应该把握这一阶段学生的心理特点，并根据小学生学习的特点，组织设计科学的小学英语课堂教学活动，充分激发学生的参与...
辛杰摘要：由于新课程的理念的不断深入，进一步强调提高学生自身的综合素质，同时也要重视学科之间的知识交叉应用，并且在此基础上重视每一个学科之间的整合，同时也要重视其之间存在的横向联系。在本文中，主要针对小学数学以及小学语文学科的整合进行全面的分析研...
邹正庆摘要：近年来新课程改革的不断进行让语文教师们积攒了一些经验，也在语文课堂教学获得了一定成绩和进步，但是传统语文教学的缺点带来的负面影响依旧还影响着如今的课堂教学，长久以来语文教学过程中的高耗低效的现象依然存在，教师的投入和收获的效果依旧不对...