李会英摘要：在初中思想品德课堂中，很多初中生不了解时政教育的重要性，因此他们对时事热点几乎视而不见。其实，时政教育是思想品德课堂的重要内容，通过它的真实性、新颖性以及趣味性，初中生才能够提起自己的学习兴趣，从而提高个人的学习效率。教师在引用时事热...
王可琳摘要：本文从思维导图及其特点和设计出发，结合初中生的学习特点，对教师在课堂中如何使用思维导图进行词汇教学进行了简单论述。本文提出利用思维导图可以学习新词，扩展已知词汇的信息量；利用思维导图可以熟悉英语词缀和词根；利用思维导图可以辨析同义词和...
俞江萍摘要：在中学英语课堂教学过程中，开展有效教学探究不仅必须而且必要。生动活泼、高效互动的课堂教学是顺利开展英语有效教学的可靠保障，重视课堂导入，把握课堂支撑点，调控好课堂氛围，是实施课堂有效教学必不可少的环节。关键词：英语课堂；有效教学；必要...
洛巴西湖摘要：在英语教学中，我们经常面对这样的情形，即大多数教学对象的英语水平仍然停留在初级水平上，有的甚至得从“ABC”教起。这就使从事英语教学的老师不得不思考这样一个问题：在初级教学或者ABC入门教学阶段，老师应着重采取什么样的教学方法才能取...
宋保胜摘要：初中历史的教学内容多而没有顺序性，都要靠学生自己去把历史事件按照时间顺序慢慢理顺，这样的学习方法会造成时间的过多浪费，还可能让学生对历史的学习失去耐心。关键词：初中历史；学习方法通过初中历史课的学习，让学生最终实现通过学习历史知识，以...
张璧汉一、用富有活力的方式导入新课，引发学生的学习热忱面对着充满青春活力的初中生，老师的教学应当富有活力，活跃课堂气氛、感染学生。老师的教学必须有热情，才可以使学生充满活力地融入历史学习之中。导语是课堂教学的第一环节，它的作用十分关键。“良好的开...
格普里达摘要：数学教学是一门艺术，课堂小结就是艺术的灵魂。课堂小结是对一节课是否达到预期目标进行的反思、回顾和总结，是教师教学的重要依据。初中数学教学中，教师应把握好课堂小结环节，根据不同课型，结合教学内容与学生实际，灵活设计与运用与之适应的小结...
徐金秀摘要：作为初中教育的重要组成部分，初中历史教育教学越来越受到重视，但仍然存在一些不容忽视的问题，导致初中历史教学受到一定的影响，对此要给予高度重视，并进行积极探索。本文对初中历史教学有效性问题进行了全面、深入、系统的研究，首先分析了初中历史...
谢玉伟摘要：随着课程改革的逐步深入，初中历史的教育模式也在不断改良和优化，在深入分析初中历史教学现状与学生学习需求的基础上，利用情境教学法提高历史课堂的趣味性，提高学生的学习兴趣显得迫切而实用。情境教学法在初中历史课堂教学中的应用，能够使学生更深...
王善廷摘要：现如今初中语文教学中，语文课堂教学模式不再是以往的单一讲授书本知识。更多的是采用情景教学模式，创设有效的教学情境，营造一种学习氛围。有效的教学情景不仅会触及学生的需要，激发学习的兴趣，点燃思考的火花，还会使得学生产生良好的心理体验，以...